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在一些閱讀理解中，既有標(biāo)準(zhǔn)答案，也有參考答案。既然語文試卷閱讀理解部分有參考(標(biāo)準(zhǔn))答案，說明這部分答案還是有規(guī)律的。有人認(rèn)為閱讀理解全靠個(gè)人感覺答題。要知道，如果讓不同的老師做同樣的閱讀理解測試，會(huì)有不同的答案，但只要答案能圍繞一個(gè)固定的規(guī)律來設(shè)置。
語文里面的閱讀理解有什么用啊，一人一個(gè)理解，非得給整成一個(gè)答案？

既然語文考試卷中閱讀理解部分有參考(標(biāo)準(zhǔn))答案，就說明這部分的解答還是有章法的，不是有人認(rèn)為的閱讀理解全憑個(gè)人感覺去答題。如果你的答題與參考答案相差太遠(yuǎn) ，扣分是正常的，只能自糾自己的閱讀能力差。反思一下，為什么語文成績好的同學(xué)在閱讀理解答題方面很少扣分呢?人家閱讀理解能力強(qiáng)是無可質(zhì)疑的。學(xué)習(xí)的目的不完全是為了應(yīng)付考試，是為了學(xué)技能明事理察社會(huì)做明白人。
閱讀能力是人的能力的重要組成部分。任何科目的學(xué)習(xí) ，閱讀能力差都將舉步為艱。平時(shí)閱讀文章寫作看合約等，離開閱讀能力，別人從字里行間能看出的端倪，你不一定能看不出來。就是閱人聽別人說話(報(bào)告) ，能力強(qiáng)的人很快就能看到實(shí)質(zhì) ，把握要領(lǐng) 。因此，閱讀很重要。多看書，多思考。離電視劇遠(yuǎn)一點(diǎn) ，拒絕度娘，握起自己的筆實(shí)實(shí)在在寫點(diǎn)真情實(shí)感。
語文閱讀理解題的答題技巧是如何形成的？為何閱讀理解題會(huì)有固定的套路和格式？

歡迎來到老穆說語文問答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！老穆解析理科答題，講究邏輯性推理性與縝密性。穆老師認(rèn)為，文科答題，同樣講究邏輯性推理性與縝密性，在此基礎(chǔ)上，還多了文學(xué)性歷史性人文性哲理性社會(huì)性我們都知道，語文老師在閱卷時(shí) ，需要參考答案進(jìn)行批閱，這個(gè)參考答案是如何來的呢？它是由許多教育專家按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)置的。
【為什么閱讀理解有答案,一人一個(gè)理解】也許這個(gè)時(shí)候會(huì)有朋友跳出來，語文怎么能有固定答案呢？應(yīng)該是開放的。穆老師要告訴你，語文答案雖說叫參考答案，但在閱卷時(shí) ，倘若你的回答脫離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn) ，是要被扣分的，包括作文。說到這時(shí) ，還會(huì)有人要跳出來說話了，這么做，語文還有什么魅力？讓同學(xué)們按部就班的答題，豈不是失去了文學(xué)的魅力？失去了語文教學(xué)的初衷？這樣做能達(dá)到素質(zhì)教育的目的嗎？穆老師想對這些同志說一句你來閱卷試試？穆老師先通過一道試題講解來給大家認(rèn)識一下語文答題的邏輯性推理性縝密性人文性等等。
例如散文閱讀兒歌，有這樣一道題，如下問文末說我多么愛聽這首美妙的兒歌??！這句話表達(dá)了我哪些情感？3分附文章內(nèi)容閱讀第一步審題干，識考點(diǎn)通過審題干，可知考點(diǎn)是作者情感態(tài)度第二步看到3分，可知是3點(diǎn)第三步知曉情感題答題技巧a.找主體具體之人/事/景/物===我，孩子們，大人們，蝸牛等抽象之人/事/景/物===兒歌，童年，生活，風(fēng)俗，文化等備注找主體時(shí) ，注重主次性和層遞性，這是解決問題的關(guān)鍵，倘若沒有一定的文學(xué)素養(yǎng)和老師的指導(dǎo) ，學(xué)生難有突破，所以這類題型是拉分項(xiàng)b.知情感你得先知道常見情感有哪些？例如喜怒哀樂閑愁思恨贊念批諷嘲c.對主體表達(dá)情感結(jié)合試題內(nèi)容，我們可知主體是抽象之物——兒歌。