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土木工程論文內(nèi)容綱要,論文綱要是什么內(nèi)容( 二 )

內(nèi)容云知道


其次 ， 要弄清楚你的畢業(yè)論文任務(wù)是什么 ， 即搞明白“做什么”的問題 。畢業(yè)論文題目一般是經(jīng)過老師與學(xué)生雙選、師生反復(fù)溝通、明確任務(wù)后確定下來的 。題目確定下來后 ， 你要認(rèn)真搞清楚論文是要做什么 。比如同樣是圖像處理 ， 有圖像分割、圖像識(shí)別、視頻編輯等不同問題 。那么你就要搞清楚你的任務(wù)究竟是做那一塊 。也有的老師可能會(huì)把一個(gè)系統(tǒng)分成不同的模塊 ， 讓每個(gè)同學(xué)做其中的一個(gè)模塊 。
那么你就要搞清楚整個(gè)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)什么樣的功能 ， 自己負(fù)責(zé)的模塊在整個(gè)系統(tǒng)中的作用 ， 你的模塊與其他同學(xué)所負(fù)責(zé)的模塊的聯(lián)系與區(qū)別 。避免與其他同學(xué)造成重復(fù) 。第三 ， 要制訂設(shè)計(jì)方案或調(diào)查研究方案 ， 即解決“怎么做”的問題 。明確了“做什么” ， 下一步就是要確定“怎么做” 。對(duì)實(shí)驗(yàn)類、設(shè)計(jì)類 ， 要制訂合理的實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)方案 ， 選擇實(shí)驗(yàn)工具、設(shè)備、儀器、材料 。
對(duì)社會(huì)調(diào)查類 ， 要制訂調(diào)研方案 ， 比如去什么地方調(diào)查 ， 調(diào)查什么人 ， 調(diào)查什么現(xiàn)象等等 。實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)方案、調(diào)查方案是開展畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文必不可少的一個(gè)步驟 。好的方案會(huì)非常有助于你的任務(wù)開展 。如果方案不合理 ， 可能會(huì)導(dǎo)致研究走向錯(cuò)誤的方向 。制訂方案需要參考同行、前輩的研究 ， 也要與老師溝通 ， 得到老師的指導(dǎo) 。第四 ， 要明確你的研究目標(biāo)是什么 ， 即解決“做成什么”的問題給你的論文設(shè)定一個(gè)合理的研究目標(biāo) ， 比如設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的系統(tǒng)？該系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)哪些功能？是只繪制圖紙還是要制作實(shí)物？或者進(jìn)行仿真？還要對(duì)研究結(jié)果的提交形式進(jìn)行約定 ， 比如論文、圖紙、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、圖表、程序等等 。
第五 ， 要論證你的研究方法的合理性 ， 即回答“為什么這樣做”的問題你的研究方法的合理性至少應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一、所提出的實(shí)驗(yàn)方法、調(diào)查方案能夠?qū)崿F(xiàn)研究目標(biāo)；二、與同行的研究成果相比較 ， 你的研究方法在某些方面表現(xiàn)的更好 。第一個(gè)方面很容易論述 。第二個(gè)方面則較難論證 。因?yàn)楸葎e人好就意味著創(chuàng)新 ， 而創(chuàng)新是有難度的 。
特別是對(duì)本科生或研究生來講 ， 在論文開始階段很難提出創(chuàng)新性的方法 。這是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的問題 。但是反過來想 ， 如果你提出了創(chuàng)新性的方法 ， 那么你的研究水平和能力就會(huì)大大提高 ， 就會(huì)推動(dòng)國家和社會(huì)的進(jìn)步 ， 為建設(shè)我們的祖國貢獻(xiàn)力量 。這也是我們國家近年來一直強(qiáng)調(diào)“大眾創(chuàng)新”、“中國創(chuàng)造”的原因 。最后 ， 要列出你的參考文獻(xiàn) ， 并在報(bào)告正文中引用參考文獻(xiàn)的地方進(jìn)行標(biāo)注 。
在報(bào)告中列出參考文獻(xiàn) ， 既體現(xiàn)了你對(duì)同行和先輩的研究成果了解的廣度和深度 ， 也表明了你對(duì)他們勞動(dòng)成果的尊重 。標(biāo)注參考文獻(xiàn)是撰寫科技論文的基本要求 。通過以上畢業(yè)論文寫作流程的介紹 ， 不難梳理出開題報(bào)告的輪廓 。一般來說 ， 一份好的開題報(bào)告的提綱應(yīng)該包括:1 。研究內(nèi)容；2.研究意義、背景及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；3.研究計(jì)劃和技術(shù)路線；4.研究目標(biāo)；5.可行性分析；6.參考文獻(xiàn) 。

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