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最重要的是獲得自信，體驗(yàn)從選題到發(fā)表的全過(guò)程。有的博士論文一鳴驚人，有的相對(duì)平庸。大老板負(fù)責(zé)拉項(xiàng)目，組織學(xué)術(shù)會(huì)議，檢查論文發(fā)表情況。一些科研小組開(kāi)發(fā)了一種類(lèi)似于產(chǎn)業(yè)化的模式。科學(xué)論文需要一系列的實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得數(shù)據(jù)，而這些實(shí)驗(yàn)在成功后會(huì)經(jīng)歷各種失敗和反復(fù)驗(yàn)證。
考博士發(fā)表論文的目的是什么？有實(shí)際用處嗎？

這種問(wèn)題廣泛存在，包括目前很多在讀的博士生，也包括我自己的個(gè)別博士生，并不清楚讀博的目的何在。攻讀博士學(xué)位是通往思維獨(dú)立，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的一條重要途徑。經(jīng)過(guò)幾年系統(tǒng)的博士培訓(xùn)，邏輯思維提升，知識(shí)更系統(tǒng)，在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、數(shù)據(jù)分析、以及寫(xiě)作能力方面全面發(fā)展。此外，在讀博士期間，也是擴(kuò)大自己人脈的大好時(shí)機(jī)，為后續(xù)發(fā)展鋪墊好平臺(tái) 。
在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)表論文是考察博士生是否具有了獨(dú)立科研能力的重要指標(biāo) 。有些博士發(fā)表的論文一鳴驚人，有些則相對(duì)平平。但是，最重要的是通過(guò)發(fā)表論文，獲得自信，完整經(jīng)歷論文從選題到發(fā)表的全過(guò)程。發(fā)論文就像足球隊(duì)的前鋒射門(mén) 。如果一個(gè)博士生只熱衷于做試驗(yàn)，而不愛(ài)把數(shù)據(jù)和思想寫(xiě)成論文，就如同只在后場(chǎng)不停地傳球，而不攻向前場(chǎng)，這樣無(wú)法成功。
大學(xué)生該不該發(fā)表論文？有什么好處？該怎樣發(fā)表？

可以發(fā)表，但現(xiàn)實(shí)絕大多數(shù)學(xué)生和一些學(xué)校是沒(méi)有這個(gè)硬件條件。此處只實(shí)驗(yàn)科學(xué)類(lèi)的學(xué)生。實(shí)驗(yàn)科學(xué)的論文是要由一系列的實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得數(shù)據(jù)的，而這些實(shí)驗(yàn)還會(huì)經(jīng)歷各種失敗以及成功后的重復(fù)驗(yàn)證。這些都需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和大量的時(shí)間與精力來(lái)投入保障的。而大學(xué)生的課程學(xué)習(xí)已經(jīng)占了不少時(shí)間（當(dāng)然比高中少），所以時(shí)間是大學(xué)生不足以保障的。
其次是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，高中物理化都只是科普級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，大學(xué)也只是剛開(kāi)始更深更廣的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，課程都沒(méi)有學(xué)習(xí)完，所以以專(zhuān)業(yè)知識(shí)做為主觀能動(dòng)性驅(qū)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題似乎有點(diǎn)難。第三就是硬件，上個(gè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)課的應(yīng)該清楚，一節(jié)課提個(gè)質(zhì)粒DNA也是幾個(gè)小伙伴一起來(lái)完成的。貴重點(diǎn)的儀器大家只有圍觀了。比如大學(xué)時(shí)的基本分子實(shí)驗(yàn)PCR擴(kuò)增，我真的就在外圍看著內(nèi)圈的幾個(gè)同學(xué)摸了一下PCR儀。
發(fā)表過(guò)高大上SCI論文的博士們，創(chuàng)造力真的強(qiáng)嗎？

學(xué)術(shù)研究已經(jīng)過(guò)了“個(gè)人英雄主義”時(shí)代科研已經(jīng)團(tuán)隊(duì)化，集成化。有的科研組已經(jīng)出現(xiàn)了類(lèi)似于工業(yè)化的模式。比如國(guó)內(nèi)某生命科學(xué)大老板，一個(gè)課題讓三個(gè)小組同時(shí)開(kāi)工，每個(gè)小組配備四五個(gè)博士生。一號(hào)博士專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)養(yǎng)細(xì)菌，分離提純蛋白，二號(hào)博士負(fù)責(zé)用各種高端設(shè)備儀器做樣品測(cè)試表征，三號(hào)博士負(fù)責(zé)性質(zhì)測(cè)試，四號(hào)博士專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)分析。
然后三個(gè)小組誰(shuí)先做出結(jié)果，論文就給該小組，其他小組就成了陪練的。團(tuán)隊(duì)內(nèi)小老板負(fù)責(zé)結(jié)果分析，論文撰寫(xiě) 。而大老板負(fù)責(zé)拉項(xiàng)目，組織學(xué)術(shù)會(huì)議，論文發(fā)表的把關(guān)等。所以，在這樣的團(tuán)隊(duì)了，博士生不需要idea，不需要?jiǎng)?chuàng)新，只需要負(fù)責(zé)干好手頭上的活，基本就和流水線工人差不多。其他小團(tuán)隊(duì)，沒(méi)人手，甚至單干的，是沒(méi)法和大團(tuán)隊(duì)流水線模式競(jìng)爭(zhēng)的，遲早要被淘汰。
【SCI論文有什么用處,發(fā)表的論文有什么用】博士生主要是工作，想法是最不重要的，因?yàn)樗麄冎恍枰霰桓嬷氖虑?。其實(shí)想法對(duì)于博士生導(dǎo)師的老板來(lái)說(shuō)并不重要，因?yàn)槟芟氲降拿總€(gè)人都能想到，每個(gè)人都能在一天之內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)幾年都做不完的想法 ?？蒲胁蝗崩砟?，缺的是人和設(shè)備。就像打仗一樣，軍人不需要軍事才能。他們需要的是服從，體力，單兵作戰(zhàn)能力，適應(yīng)能力。