學(xué)困生不需要買資料 。把學(xué)校配發(fā)的書和你的補(bǔ)充練習(xí)一起配就好了 。學(xué)習(xí)困難的重點(diǎn)生，這部分學(xué)不完，再買材料也是浪費(fèi) 。最后，作為老鄉(xiāng)，提醒大家，一定要打好英語和漢語基礎(chǔ)，注意閱讀和練習(xí) 。不建議購(gòu)買課程分析或教材分析的參考資料，除了語言類 。如果沒時(shí)間看，直接問老師或同學(xué)，或者上網(wǎng)查，比看參考書更方便 。
初三買什么教輔資料好？
再有半個(gè)月就開學(xué)了，作為初三學(xué)生，準(zhǔn)中考考生，是時(shí)候選購(gòu)合適的學(xué)習(xí)輔助資料了 。首先我們先討論一下為什么要選購(gòu)學(xué)習(xí)資料1在給學(xué)生減負(fù)的高壓態(tài)勢(shì)之下，學(xué)校發(fā)給學(xué)生的只有書本和伴你學(xué)以及補(bǔ)充習(xí)題，內(nèi)容少而簡(jiǎn)單，如果考試也這么考，那也可以，但是考試的內(nèi)容來源于書本而又高于書本 。2輔助資料的有效使用程度，也可以區(qū)別出學(xué)生的優(yōu)劣程度，就是說，附帶做輔助資料的學(xué)生也是分三六九等的，認(rèn)真程度不同，得到的收獲也不同 。
3輔助資料作為書本知識(shí)的有效補(bǔ)充，輔助資料的訓(xùn)練更接近于生活實(shí)際，來源于生活，同時(shí)聯(lián)系理論，開拓學(xué)生的視野 。同時(shí)還能滿足學(xué)生對(duì)于做題的量的需求 。資料選擇的最基本原則是什么呢？1選擇大開本資料，比如16開以下，不要選擇小開本的資料，作為學(xué)生，資料是為了實(shí)用而不是攜帶 。小開本比如32開以下，雖然攜帶方便，但打開費(fèi)事，并且不方便參閱和做題 。
目前市面上流行的一些小開本公式類參考資料，實(shí)用價(jià)值并不高 。2選字大，行間距大，并且留有做題空間的資料，這種資料便于看清閱讀，做題時(shí)更利于學(xué)生的解題發(fā)揮，假如字小，而又密集的行距，傷眼的同時(shí)，給人一種壓抑感，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生放棄的感覺！3資料的紙張質(zhì)量要給力，要防止紙張?zhí)∵呑鲞吰?，影響做題心情 。資料買來就是使用的，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的書本等一般不會(huì)有問題，因?yàn)橛欣蠋煹囊龑?dǎo)使用，而自己選購(gòu)的資料就不同了，有可能用著用著就會(huì)擱置，從此再不問詢，所以最關(guān)鍵的就是選取適合自己的資料，在以上條件符合的前提下怎樣選取適合自己的資料呢？1學(xué)困生不需要購(gòu)買資料，能把學(xué)校配置的書伴你學(xué)補(bǔ)充習(xí)題解答好就很好了，關(guān)鍵學(xué)困生這部分內(nèi)容都做不完，再購(gòu)買資料就是浪費(fèi)！因?yàn)橹锌荚嚲矶际且詫W(xué)校統(tǒng)一配置的書本為基礎(chǔ)，這部分學(xué)生只要抓好基礎(chǔ)，就可以了！2中等生需要購(gòu)買基礎(chǔ)版的配套資料，比如推薦同步課時(shí)作業(yè)，有很多出版商家搞促銷活動(dòng)，不能貪便宜，要選擇和自己書本的版本配套的同步課時(shí)作業(yè)，它們一般包括一下幾個(gè)板塊知識(shí)梳理，課堂作業(yè)課后作業(yè)，每一章都有一個(gè)章節(jié)總復(fù)習(xí) 。
由易到難，循序漸進(jìn)，有利于中等生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還能有所拓展延伸，開拓學(xué)生的知識(shí)面 。3優(yōu)等生需要選購(gòu)具有提高和拓展延伸作用的資料，比如實(shí)驗(yàn)班的提升版課時(shí)作業(yè)本的提升版五年中考三年模擬分類匯編等，這部分資料都是中考 模擬，平時(shí)帶著做做，有助于提高學(xué)生的中考應(yīng)答能力 。提醒1不建議買理論性很高的資料，看起來枯燥，并且會(huì)脫離生活實(shí)際，將學(xué)生的知識(shí)架空，從而導(dǎo)致只會(huì)理論，不會(huì)聯(lián)系實(shí)際，這在新型的考試形式下，聯(lián)系實(shí)際的題通常被稱為靈活題，所以只看理論不務(wù)實(shí)的學(xué)生很難考高分 。
2不建議買教程分析或者教材解析類的參考資料語文除外，沒時(shí)間閱讀，出現(xiàn)這方面的問題直接問老師或同學(xué)，或者上網(wǎng)查，比翻閱參考書更方便 。還會(huì)產(chǎn)生依賴感，導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽講，增加課后負(fù)擔(dān)！后記資料買來是為了實(shí)實(shí)在在的使用的，所以買來以后就要踏踏實(shí)實(shí)的緊跟著完成，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，擱置幾天后就跟不上了，從而會(huì)放棄使用，造成不必要的浪費(fèi)，假如某段時(shí)間實(shí)在沒有時(shí)間做了，不要急著補(bǔ)，先做同步的內(nèi)容，有時(shí)間再補(bǔ) 。
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