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93534部隊是做什么的,駐曹妃甸部隊官兵為唐山貧困家庭獻愛心

云知道獻愛心

1.我們只能通過已有的這種信息來推斷戰略支援部隊是做什么的，從軍校這一塊來說吧，戰略支援部隊我們知道有兩所軍校，一所是戰略支援部隊航天工程大學，另外一所呢是戰略支援部隊信息工程大學，從兩所學校的名字大致上應該知道，戰略支援部隊重點是負責哪個領域的工作 。
什么是預備役部隊？
1938年在萬家嶺被薛岳打得滿山跑的第106師團，雖然名義上稱為“特設師團”，其實就是個預備役部隊 。該師團的大隊長、聯隊長、旅團長以及松浦淳六郎師團長，確系現役軍官，各級部隊長身邊的副官和參謀也多為現役，而中隊長以下軍官和所有士兵，通通是“預備隊人員” 。所以一定要把“預備役人員”和“預備役部隊”兩個詞語區分開來，前者是指兵役身份，后者是指成建制的部隊，兩者有本質性的區別 。
首先要說明，“預備役人員”全部都不是現役軍人，但大多數為退役軍人，因為他們服過兵役并且接受過正規的軍事訓練，是戰爭爆發后擴大軍隊規模時，最理想也最合適第一批動員對象 。世界上大多數國家的軍事動員體系，基本分為現役、預備役、后備役三檔，和平時期在常備軍正在服役的稱為“現役”、已經退伍的大多數被登記和編入“預備役”、符合年齡和身體條件的征兵對象則為“后備役”，由此也可見預備役人員的重要性 。
二戰時期的日本，在前述三檔之外，再設第一補充兵和第二補充兵 。預備役人員在戰爭爆發后有兩種征召方式，其一是批量（一般按地域）補充到現役部隊當中，因為有戰爭就有傷亡，為了維持現役部隊的編制和戰斗力，那就得補充人員，當然以預備役為第一撥補充力量 。其二是編入“預備役部隊”，成建制直接拉上戰場，不過這樣的部隊戰斗力肯定不是第一流的 。
和平時期任何國家不可能養太多的現役部隊，耗費太大，但是如果戰爭爆發后臨時組建新的部隊，又一時無法形成戰斗力，所以提前組建“預備役部隊”成為最好的選擇 。因為預備役部隊又稱為“架子部隊”，和平時期只需要少數現役軍官維持建制，整個部隊卻沒有一兵一卒 。因為預備役部隊的基層軍官和士兵，都是登記造冊的預備役人員，和平時期各有各的職業和工作，也并非軍人身份，但是他們卻按部隊編制固定好了位置，比如你是哪個排長，比如你是哪個排的兵 。
然后和平時期預備役部隊每年要搞集中訓練，以磨合官兵熟悉程度、武器裝備的使用和戰術協同，集訓完畢后仍然“各回各家，各找各媽” 。一旦戰爭爆發，國家需要更多建制的部隊投入戰場時，預備役部隊會根據法令立即升格為現役部隊，所有預備役官兵也全部就位（那就成為現役官兵了），架子團、架子師迅速成為了滿編團和滿編師，稍加訓練和補充，就可以直接拉上前線 。
比如日軍的特設師團，就是預備役人員被征召后集訓一個月，然后整個師團坐船飄洋過海開赴戰場去當炮灰 。日本陸軍的預備役官兵有點優勢，就是當中許多人在服現役時，可能參加過1931年以后東北戰事、長城抗戰或者淞滬抗戰，具備一定的實戰經驗，士兵服滿兩年現役后退伍，基本都編入了預備役 。1937年全面抗日戰爭爆發，日軍前線兵力不足，除各常設師團需要預備役士兵補充外，又以少數現役軍官和大量預備役士兵，組成“特設師團”投入戰場 。
如果特設師團里面的基層官兵，具備實戰經驗的比例較大，則戰斗力不弱，比如兵源地東京的第101師團，士兵當中有許多關東軍老兵，在淞滬戰場挺強悍的 。如果比例特小，則剛上戰場時肯定有點草雞，就比如差點被薛岳全殲的第106師團，兵源地并不差（熊本），但是有實戰經驗的官兵數量太少，所以一旦被包圍，戰斗意志大大地不行 。

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