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學(xué)生互評互改作文的方法,如何指導(dǎo)學(xué)生互評互改

歡迎關(guān)注“高分語文英語”,駐足這里就能學(xué)習(xí)和進(jìn)步!一、這是一個(gè)系統(tǒng)問題,限于篇幅,這里只概括說一說 。二、作文一般應(yīng)該按照兩條路線來教學(xué):一)按照作文的類型來教寫作文 。筆者把作文分為七類:1、寫事2、寫人3、寫景4、寫物(說明文)5、寫理(議論文)6、寫圖(看圖作文)7、寫想象二)按照審題立意、結(jié)構(gòu)思路、內(nèi)容材料、語言文采等四個(gè)要素來教學(xué)三、具體的教學(xué)方法:(在筆者的頭條號以后會(huì)有詳細(xì)說明,可以關(guān)注 。
各位語文老師,請問您如何上作文課,又如何批改作文的?謝謝?

學(xué)生互評互改作文的方法,如何指導(dǎo)學(xué)生互評互改


歡迎關(guān)注“高分語文英語”,駐足這里就能學(xué)習(xí)和進(jìn)步!一、這是一個(gè)系統(tǒng)問題,限于篇幅,這里只概括說一說 。二、作文一般應(yīng)該按照兩條路線來教學(xué):一)按照作文的類型來教寫作文 。筆者把作文分為七類:1、寫事2、寫人3、寫景4、寫物(說明文)5、寫理(議論文)6、寫圖(看圖作文)7、寫想象二)按照審題立意、結(jié)構(gòu)思路、內(nèi)容材料、語言文采等四個(gè)要素來教學(xué)三、具體的教學(xué)方法:(在筆者的頭條號以后會(huì)有詳細(xì)說明,可以關(guān)注 。
【學(xué)生互評互改作文的方法,如何指導(dǎo)學(xué)生互評互改】)但是寫作文必須解決兩個(gè)問題:1、寫什么 ; 2、怎么寫(方法待續(xù))四、至于改作文,由于老師時(shí)間有限,批改大量作文只能快速地把每個(gè)同學(xué)的重要優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)指出來寫明批注,部分細(xì)節(jié)不可能面面俱到 。但每次改作文,都要細(xì)改個(gè)別同學(xué)的作文,因?yàn)橐脕碜鳛榈浞豆┤w同學(xué)學(xué)習(xí)和仿效的 。如下面的作文,筆者是這里批改的:原稿:修改稿:如果覺得不錯(cuò),有請關(guān)注點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)! 。

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