翹舌音有zh ch sh r四個(gè)字母 。平舌音發(fā)音和翹舌音發(fā)音區(qū)別很大，平舌音發(fā)音的時(shí)候舌頭前伸，抵住或接近上齒背；舌尖不要放在上下牙齒之間，舌尖不要翹起，z、c、s都是平舌音，在發(fā)音時(shí)一定要舌尖平伸 。翹舌音，又名“卷舌音”，即“舌尖后音”，是由舌尖向上翹起和硬腭前部相接觸，使氣流受阻而構(gòu)成的一種輔音 。如普通話(huà)聲母zh、ch、sh、r（r為卷舌元音） 。
讓孩子學(xué)會(huì)zhi/chi/shi/ri翹舌音的方法：
1、培養(yǎng)平翹舌讀音語(yǔ)感
平時(shí)我們的日常對(duì)話(huà)，盡量不要和孩子說(shuō)方言 。比如，我們常常說(shuō)吃飯會(huì)說(shuō)成"ci飯"，這樣孩子在自然拼讀的時(shí)候，日常的語(yǔ)感會(huì)讓他習(xí)慣性拼讀ci，所以說(shuō)方言的家長(zhǎng)，如果做不到給孩子培養(yǎng)的平翹舌語(yǔ)感，就不要主動(dòng)教拼音 。還是讓老師來(lái)教，家長(zhǎng)可以反復(fù)播放語(yǔ)音視頻讓孩子觀(guān)看 。
2、讓孩子仔細(xì)觀(guān)摩發(fā)音技巧
【翹舌音都有哪些 翹舌音都有哪幾個(gè)字母】 平翹舌發(fā)音的聲母，發(fā)音技巧有很大不同 。讓孩子仔細(xì)觀(guān)看發(fā)音時(shí)舌頭的位置，進(jìn)行模仿訓(xùn)讀 ?？梢哉乙恍┌l(fā)音部位的圖片和視頻讓孩子觀(guān)看，體會(huì)發(fā)音時(shí)舌頭的動(dòng)作，伸直還是卷起，音調(diào)的不同，加上韻母后的拼讀有哪些特點(diǎn)都可以從觀(guān)摩發(fā)音技巧中學(xué)習(xí) 。
3、主動(dòng)糾音，分辨錯(cuò)誤
培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的自信心，可以讓孩子當(dāng)小老師，糾正父母在平時(shí)拼讀平翹舌拼音時(shí)的錯(cuò)音 。日常對(duì)話(huà)中，如有發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況，可以讓孩子主動(dòng)糾音，并予以獎(jiǎng)勵(lì) 。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤讀音 。
4、用故事引用，反復(fù)誦讀
親子活動(dòng)的時(shí)候，可以給孩子講一些小故事，增加平翹舌拼音的學(xué)習(xí)趣味性 。比如給孩子念故事：太陽(yáng)公公起床了，小動(dòng)物樂(lè)園的小動(dòng)物們也都開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)了 。一只小松鼠，爬到了樹(shù)上 。樹(shù)上還有一只知不停地唱著：熱呀熱呀 。大熊貓正抱著竹子開(kāi)心地吃著，頑皮的小猴子正在練習(xí)騎車(chē)……由平翹舌音組成的小故事，短語(yǔ)，詞組，讓孩子反復(fù)誦讀，從而達(dá)到正確拼讀平翹舌音的目的 。
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