《最后一課》告訴我們母語對(duì)于每個(gè)國(guó)民的民族認(rèn)同感的重要性 。如果熱愛祖國(guó)，就要熱愛祖國(guó)的語言文字，認(rèn)真學(xué)習(xí)母語 。民族的語言是一個(gè)民族的靈魂，每個(gè)國(guó)民都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)母語、保護(hù)母語 。
《最后一課》的介紹
《最后一課》是一部以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的短篇小說，由法國(guó)小說家阿爾豐斯·都德創(chuàng)作 。《最后一課》講述的是在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中被普魯士強(qiáng)行割讓的一所鄉(xiāng)村小學(xué)在上著告別自己母語的最后一堂課，通過一個(gè)孩子的眼光來展現(xiàn)整個(gè)淪陷區(qū)的屈辱和對(duì)自己故土的深切的思念 。
【最后一課告訴我們什么道理 最后一課的思想感情】 全文運(yùn)用以小見大的藝術(shù)方法，選擇了日常生活的一個(gè)場(chǎng)景——小學(xué)里的一堂課，來表現(xiàn)這一重大歷史事件和人民悲痛的情感 。者把意義巨大的主題濃縮在一件日常生活的事件里，從而把一堂小學(xué)法語課提高到向祖國(guó)告別的儀式的高度，這就使得普法戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇性的結(jié)果表現(xiàn)得異常鮮明 。作者正極其鮮明地表現(xiàn)了祖國(guó)所蒙受的災(zāi)難以及處于災(zāi)難之際的法國(guó)人民的憂憤 。同時(shí)，采取第一人稱的敘述角度，讀來也使人感到親切 。
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