孩子學(xué)寫字的最佳年齡1.練字講究年齡不是越早越好 3歲以前的孩子 ， 不僅無(wú)法理解寫字的意義 ， 而且整個(gè)身體尚處于發(fā)育階段 ， 父母在這個(gè)階段盲目地要求孩子學(xué)習(xí)寫字 ， 很容易給孩子的身體帶來(lái)消極的影響 ， 甚至給孩子造成畸形的發(fā)育 ， 而這些后果確實(shí)無(wú)法更改的 。 這1時(shí)期是建立父母與孩子彼此之間關(guān)系的關(guān)鍵期 ， 父母應(yīng)當(dāng)抓緊機(jī)會(huì) ， 與孩子享受彼此的美好時(shí)光 ， 而不是匆忙的帶孩子參加各種培訓(xùn) 。 2.學(xué)齡前培養(yǎng)興趣為主 學(xué)齡前的孩子正是在幼兒園中 ， 而幼兒園的階段無(wú)非是為孩子的入學(xué)做出準(zhǔn)備 ， 這一時(shí)期 ， 是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字的關(guān)鍵時(shí)期 ， 父母可以為孩子準(zhǔn)備一些有趣的字帖 ， 讓孩子從認(rèn)字開始 ， 逐漸培養(yǎng)孩子的寫字興趣 ， 調(diào)整孩子的寫字姿勢(shì) 。 3.正式入學(xué)后 ， 孩子的最佳練字時(shí)期 正式進(jìn)入校園開啟校園生活的孩子們?cè)谟變簣@中認(rèn)識(shí)了不少生字 ， 對(duì)于認(rèn)字寫字也培養(yǎng)出了一定的興趣 。 但由于孩子的臂力和手腕力量仍然較為柔弱 ， 父母不應(yīng)操之過(guò)急 ， 對(duì)孩子的鏈子應(yīng)當(dāng)控制時(shí)間 ， 從簡(jiǎn)單的生字開始幫助孩子樹立寫字的信心 。 當(dāng)孩子進(jìn)入2、3年級(jí)之后 ， 孩子身體發(fā)育逐步完善 ， 對(duì)于漢字的結(jié)構(gòu)也有了一定的認(rèn)知 ， 而較長(zhǎng)時(shí)間的書寫也不會(huì)讓孩子感到疲勞 。 因此在這個(gè)時(shí)期父母應(yīng)當(dāng)開啟對(duì)孩子練字的培養(yǎng) ， 幫助孩子養(yǎng)成練字的好習(xí)慣 ， 讓孩子在枯燥乏味的練字生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持 。 父母對(duì)孩子無(wú)非抱有各種各樣的擔(dān)憂 ， 害怕孩子落后、不聰明 ， 父母期望孩子過(guò)早的開始學(xué)習(xí)寫字無(wú)非是一種杞人憂天罷了 ， 孩子的認(rèn)字寫字需要一定的條件 ， 只有達(dá)到了條件的孩子才是練字的最佳階段 。
2 孩子過(guò)早寫字的危害【孩子學(xué)寫字的最佳年齡 孩子過(guò)早寫字的危害】1.造成寶寶骨骼變形 寫字事實(shí)上對(duì)于所有的人而言無(wú)疑是一種用手指完成的動(dòng)作 ， 尚未發(fā)育成熟的孩子還不能像成年人一樣輕松的應(yīng)對(duì)寫字的任務(wù) 。 過(guò)早的開始寫字無(wú)非是加重孩子的成長(zhǎng)壓力 ， 而寶寶的手部肌肉與骨骼卻會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期學(xué)習(xí)練字而受到影響 。 2.影響寶寶的脊椎發(fā)育 稍微進(jìn)入學(xué)校開始正規(guī)學(xué)習(xí)的寶寶們事實(shí)上仍然需要訓(xùn)練坐姿 ， 過(guò)早的開始寫字很難讓寶寶學(xué)會(huì)良好的坐姿 ， 寶寶很容易由于長(zhǎng)期彎腰駝背而影響脊椎的正常發(fā)育 。 在現(xiàn)實(shí)生活中我們常常會(huì)看到許多年紀(jì)幼小的孩子 ， 無(wú)論父母怎么教育 ， 都無(wú)法挺直腰桿 ， 總是習(xí)慣性的彎腰駝背 ， 這背后不是沒有原因的 。 3.影響寶寶的視力發(fā)展 現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是近視眼 ， 父母如何幫助孩子在未來(lái)生活中減少近視眼的發(fā)展 ， 卻并沒有想過(guò)怎么從根本上避免孩子近視 。 沒有正式進(jìn)入校園開始校園生活的孩子們視力仍然處于發(fā)育的階段 ， 而這時(shí)候父母要求孩子認(rèn)字寫字無(wú)非是給孩子的視力增加負(fù)擔(dān) ， 孩子很容易就養(yǎng)成貼近桌子看字的習(xí)慣 ， 這樣的寶寶很容易就過(guò)早近視 。
事實(shí)上 ， 國(guó)家規(guī)定孩子正式入學(xué)的年齡單招寶寶們正常身體發(fā)展的情況而做出的規(guī)定 ， 爸爸媽媽能操之過(guò)急也許并不能收獲想象中的效果 ， 甚至?xí)绊懞⒆拥纳眢w發(fā)育 。 孩子晚一些學(xué)習(xí)寫字并不代表孩子一定會(huì)落后于人 ， 事實(shí)上只要開始的得到 ， 孩子很快就會(huì)和周圍的小朋友一樣 。
3 孩子練字需要哪些基本條件1.腕部肌肉發(fā)育良好 孩子們開始學(xué)習(xí)練字的前提條件 ， 首先就是腕部肌肉的良好發(fā)育 ， 孩子們通過(guò)在學(xué)前階段的涂鴉繪畫等訓(xùn)練逐漸獲得了發(fā)育良好的手指 ， 孩子們的雙手靈活 ， 肌肉發(fā)達(dá) ， 可以進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的寫字訓(xùn)練 。 2.視覺發(fā)育良好 寫字認(rèn)字的前提是視力好 ， 好的事例可以幫助孩子們區(qū)分課本中差距不大的一些漢字 ， 孩子們可以輕松的分辨漢字中的細(xì)微差別 ， 不至于在練字的時(shí)候丟了一筆 ， 或者是為了認(rèn)字而養(yǎng)成駝背的壞習(xí)慣 。 3.形成良好的空間感 漢字是一種方方正正的文字 ， 擁有上下左右的結(jié)構(gòu) ， 需要孩子的空間感的幫助 ， 良好的空間感可以幫助孩子將漢字橫平豎直的寫下 ， 也可以幫助孩子輕松掌握漢字結(jié)構(gòu)的比例 。
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