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1、整體認讀音節(jié)有哪些??整體認讀音節(jié)如下：
1、zhi、chi、shi、ri：
這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音“－i”，發(fā)音口形舌位不好掌握。把這四個音節(jié)當做整體來讀，是為了避開學習舌尖后元音“－i”的困難。
2、zi、ci、si：
這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音“i”，發(fā)音口形舌位不好掌握。把這三個音節(jié)當做整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音“i”的困難。
3、ye：
這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。
4、yi、yin、ying、wu：
這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當做整體來認讀，是為了不教拼寫規(guī)則。
5、yu、yue、yun、yuan：
這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
注：yan這個音節(jié)不屬于以上五種情況，故不列為整體認讀音節(jié) 。yan中的a相當于ê，但不是ê 。Yan中的an不是“安”的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。

2、整體認讀音節(jié)有哪些整體認讀音節(jié)可分為兩組，第一組大家應該很熟悉了，就是（zh ch sh r z c s）這七個聲母跟i的組合（zhi chi shi ri zi ci si）。
第二組有9個，可以用規(guī)律法和諧音法學習。
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節(jié)可分為五種情況:
1.zhi、chi、shi、ri
:這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音-i，發(fā)音時口形舌位不好掌握。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖后元音-i的困難。
2.zi、ci、si
:這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音-i，發(fā)音時口形舌位也不好掌握。把這三個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音-i的困難。
3.ye:這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規(guī)則(《方案》規(guī)定:韻母ie自成音節(jié)，要把i改為y);如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音ê 。
4.yi、yin、ying、wu:這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了不教拼寫規(guī)則。
5.yu、yue、yun、yuan:這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
PS:
yan
這個音節(jié)不屬于以上五種情況，故不列為整體認讀音節(jié) 。Yan中的a相當于ê，但不是ê 。Yan中的an不是安的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成y(衣)-an(ên)-yan(煙)是可行的。
16個整體認讀音節(jié)分別是:zhi
、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan1.
zhi、chi、shi、ri
:這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音-i ，發(fā)音口形舌位不好掌握。把這四個音節(jié)當作整體來讀，是為了避開學習舌尖后元音-i的困難。
2.zi、ci、si
:這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音i，發(fā)音口形舌位不好掌握。把這三個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音i的困難。
3.ye:這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié) ，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規(guī)則(《方案》規(guī)定:韻母ie自成音節(jié)，要把i改為y);如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音ê 。
4.yi、yin、ying、wu:這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了不教拼寫規(guī)則。
5.yu、yue、yun、yuan:這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
PS:yan
這個音節(jié)不屬于以上五種情況，故不列為整體認讀音節(jié) 。Yan中的a相當于ê，但不是ê 。Yan中的an不是安的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成y(衣)-an(ên)-yan(煙)是可行的。整體認讀音節(jié)前面的10個音節(jié)zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu
、yu
，因為與聲母表的順序相同，學生容易記祝但用兒歌記憶則更有趣
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si一起關(guān)心yi、wu
、yu 。
而對于后面的6個ye、yue、yuan、yin
、yun、ying音節(jié)，因為沒有規(guī)律，所以學生記憶起來比較困難。即使在老師的再三強調(diào)下一時記住了，可不久又忘了。
因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu)，無(wu)云(yun)映(ying)圓(yuan)月(yue) 。
兩句話里共有9個整體認讀音節(jié) 。這兩句話通俗易懂，朗朗上口，學生很容易便記住了，且經(jīng)久不忘。達到了事半功倍的效果。還有一種方法，編輯古詩記憶:zhi
chi
shi
zi
ci
si
共六個，還有十個:
日隱余依櫻
ri
yin
yu
yi
ying
月圓夜無云
yue
yuan
ye
wu
yun
16個整體認讀音節(jié)分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying 。
拓展內(nèi)容：
16個整體認讀音節(jié)可分為五種情況：
【整體認讀音節(jié)有哪些,整體認讀音節(jié)有哪些??】1、zhi、chi、shi、ri ：這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音"-i"，發(fā)音時口形舌位不好掌握。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖后元音"-i"的困難。
2、zi、ci、si ：這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音"-i"，發(fā)音時口形舌位也不好掌握。把這三個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音"-i"的困難。
3、ye：這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規(guī)則（《方案》規(guī)定：韻母ie自成音節(jié) ，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音"ê" 。
4、yi、yin、ying、wu：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了不教拼寫規(guī)則。
5、yu、yue、yun、yuan：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
整體認讀音節(jié)有：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying共16個。
整體認讀音節(jié)：一般是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣的音節(jié)（但是yuan比較特殊，不符合這個規(guī)則），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節(jié)，所以整體認讀音節(jié)要直接讀出。
整體認讀音節(jié)分為兩類：平舌音、翹舌音。平舌音有3個：z、c、s；翹舌音有4個：zh、ch、sh、r 。
擴展資料：
巧記方法
1、編成兒歌
整體認讀音節(jié)前面的10個音節(jié)“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ” ，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。但用兒歌記憶則更有趣。
2、編成古詩
zhi chi shi zi ci si 共六個，還有十個：
日隱余依櫻 ri yin yu yi ying
月圓夜無云 yue yuan ye wu yun
參考資料：百度百科――整體認讀音節(jié)
16個整體認讀音節(jié)是：
zhi、chi、shi、ri、
zi、ci、si、
yi、wu、yu、
ye、yue、yin、yun、yuan、ying
它又分為兩類:平舌音、翹舌音。平舌音有3個:z、c、s; 翹舌音有4個:zh、ch、sh、r 。
拓展資料
分類
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節(jié)可分為五種情況:
1、zhi、chi、shi、ri :這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音"-i"，發(fā)音口形舌位不好掌握。
2、zi、ci、si :這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音"i"，發(fā)音口形舌位不好掌握。
3、ye:這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。
4、yi、yin、ying、wu:這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。
5、yu、yue、yun、yuan:這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。

3、整體認讀音節(jié)有哪些?整體認讀音節(jié)表如下圖所示：
體認讀音節(jié)一般是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節(jié)，所以整體認讀音節(jié)要直接讀出。
整體認讀音節(jié)有zhi、chi、shi、ri；zi、ci、si；yi、wu、yu；ye、yue、yuan；yin、yun、ying 。它又分為兩類：平舌音、翹舌音。平舌音有3個：z、c、s；翹舌音有4個：zh、ch、sh、r 。
擴展資料：
注意事項：
yan這個音節(jié)不屬于以上五種情況，故不列為整體認讀音節(jié) 。Yan中的a相當于ê，但不是ê 。Yan中的an不是“安”的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節(jié)可分為五種情況：
1、zhi、chi、shi、ri ：這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音“-i” ，發(fā)音時口形舌位不好掌握。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖后元音“-i”的困難。
2、zi、ci、si ：這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音“-i”，發(fā)音時口形舌位也不好掌握。把這三個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音“-i”的困難。
3、ye：這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規(guī)則（《方案》規(guī)定：韻母ie自成音節(jié)，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音“ê” 。
4、yi、yin、ying、wu：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了不教拼寫規(guī)則。
5、yu、yue、yun、yuan：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
參考資料來源：百度百科――整體認讀音節(jié)
參考資料來源：百度百科――整體認讀

4、整體認讀音節(jié)有哪些?整體認讀音節(jié)有16個，分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying 。
整體認讀音節(jié)前面的10個音節(jié)“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ” ，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。
擴展資料
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節(jié)可分為五種情況：
1、zhi、chi、shi、ri ：這四個音節(jié)的韻母并不是一般的韻母i，而是舌尖后元音-i（對應國際音標是[ʅ]），發(fā)音口形舌位不好掌握。
2、zi、ci、si ：這三個音節(jié)的韻母韻母并不是一般的韻母i ，而是舌前元音-i（對應國際音標是[ɿ]），發(fā)音口形舌位不好掌握。
3、ye：這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。
4、yi、yin、ying、wu：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。
5、yu、yue、yun、yuan：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
參考資料來源：百度百科–整體認讀音節(jié)
整體認讀音節(jié)有：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、wu、yi、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 。
整體認讀音節(jié)是添加一個韻母后組成的音節(jié)讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母后組成的音節(jié)讀音仍和韻母一樣），也就是一口讀出，不拼讀的音節(jié)，所以整體認讀音節(jié)要直接讀出。
又可分為平舌音和翹舌音兩類。其中平舌音有3個，分別是zi、ci、si；翹舌音有4個，分別是zhi、ch、shi、ri 。

擴展資料
漢語音節(jié)通常是聲母和韻母組合的拼讀音節(jié)，也有兩個韻母組合的拼讀音節(jié)，還有單個韻母的音節(jié)；借用表音語系中的輔音音素標注漢語的聲母音素，元音音素和輔音音素組合標注漢語的韻母音素。
漢語中，構(gòu)成一個完整的讀音，音節(jié)和聲調(diào)二者缺一不可；音節(jié)沒有聲調(diào)，不是讀音；輕聲不標調(diào)，對應著具體的漢字，和音節(jié)并不完全一樣。漢語普通話約有400多個音節(jié) ，有1300多個讀音。
漢語音節(jié)的拼讀過程，是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，聲母、韻母各自獨立發(fā)聲在音節(jié)中位產(chǎn)生合聲。拼讀的要領(lǐng)是：“前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰 ?！?br /> 得JJ巨魔知我者為我心憂一下我莫在我哦喲喲我摸永遠永遠我來咯惡魔監(jiān)控默默哦喲喲喲喲切克鬧（嗯哦哦OKV5圖同意一下

5、整體認讀音節(jié)有哪些?整體認讀音節(jié)表如下圖所示：
體認讀音節(jié)一般是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節(jié) ，所以整體認讀音節(jié)要直接讀出。
整體認讀音節(jié)有zhi、chi、shi、ri；zi、ci、si；yi、wu、yu；ye、yue、yuan；yin、yun、ying 。它又分為兩類：平舌音、翹舌音。平舌音有3個：z、c、s；翹舌音有4個：zh、ch、sh、r 。
擴展資料：
注意事項：
yan這個音節(jié)不屬于以上五種情況，故不列為整體認讀音節(jié) 。Yan中的a相當于ê，但不是ê 。Yan中的an不是“安”的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節(jié)可分為五種情況：
1、zhi、chi、shi、ri ：這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音“-i”，發(fā)音時口形舌位不好掌握。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖后元音“-i”的困難。
2、zi、ci、si ：這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音“-i”，發(fā)音時口形舌位也不好掌握。把這三個音節(jié)當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音“-i”的困難。
3、ye：這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規(guī)則（《方案》規(guī)定：韻母ie自成音節(jié) ，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音“ê” 。
4、yi、yin、ying、wu：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，是為了不教拼寫規(guī)則。
5、yu、yue、yun、yuan：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
參考資料來源：百度百科――整體認讀音節(jié)
參考資料來源：百度百科――整體認讀
zhi{只}chi{吃}shi{獅}ri{日}
zi{姿}ci{差}si{絲}yi{依}
wu{屋}yu{魚}ye{頁}yue{曰}
yun{云}yuan{鴛}yin{蔭}ying{英}
定義：整體認讀音節(jié)一般是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即可直接認讀的音節(jié) 。
分類：
1、zhi、chi、shi、ri ：這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音“-i”，發(fā)音時口形舌位不好掌握。
2、 zi、ci、si ：這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音“-i”，發(fā)音時口形舌位也不好掌握。
3、ye：這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。
4、yi、yin、ying、wu：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。
5、yu、yue、yun、yuan：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。
擴展資料:
整體認讀音節(jié) 一般是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節(jié)，所以整體認讀音節(jié)要直接讀出。
有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying 。它又分為兩類：平舌音、翹舌音。平舌音有3個：z、c、s；翹舌音有4個：zh、ch、sh、r 。
巧記方法
編成兒歌
整體認讀音節(jié)前面的10個音節(jié)“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。但用兒歌記憶則更有趣。
編成古詩
還有一種方法，編輯古詩記憶：zhi chi shi zi ci si 共六個，還有十個：
日隱余依櫻 ri yin yu yi ying
月圓夜無云 yue yuan ye wu yun
拆開整體認讀
整體認讀的參差要拆開，拆開韻母，介母和聲母，需要不能拆開的音節(jié) 。
參考資料:百度百科-整體認讀音節(jié)
整體認讀音節(jié)有16個，分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying 。
1、整體認讀音節(jié)前面的10個音節(jié)“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。
2、yue、yun、yuan：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
擴展資料：
1、整體認讀音節(jié)就是不能拼讀，只能直呼的音節(jié)，共有16個整體認讀音節(jié) 。簡化了拼音教學，同時也增加了“整體認讀音節(jié)”這個不小的麻煩。所以我們必須記?。骸罷迦隙烈艚?，就是一口讀出，不拼讀的音節(jié)，這些音節(jié)應該做為一個整體牢牢記住。”
2、不帶有h的是舌頭頂住緊閉的牙齒發(fā)出來，上下牙齒并排并且緊咬?。?舌頭頂住緊閉的牙齒發(fā)聲的，而帶有h的是舌尖頂住下方牙齒的牙床發(fā)聲的，而且有點微卷，是向里邊微卷。
3、yi、yin、ying、wu：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當做整體來認讀，是為了不教拼寫規(guī)則。
4、yan 不列為整體認讀音節(jié) 。Yan中的a相當于ê，但不是ê 。Yan中的an不是“安”的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。
參考資料：百度百科_整體認讀音節(jié) 百度百科_整體音節(jié)
16個整體認讀音節(jié)分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying 。
它又分為兩類：平舌音、翹舌音。平舌音有3個：z、c、s；翹舌音有4個：zh、ch、sh、r 。
整體認讀音節(jié)一般是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節(jié)，所以整體認讀音節(jié)要直接讀出。
擴展資料：
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節(jié)可分為五種情況：
1、zhi、chi、shi、ri ：這四個音節(jié)的韻母并不是一般的韻母i ，而是舌尖后元音-i（對應國際音標是[ʅ]），發(fā)音口形舌位不好掌握。
2、zi、ci、si ：這三個音節(jié)的韻母韻母并不是一般的韻母i，而是舌前元音-i（對應國際音標是[ɿ]），發(fā)音口形舌位不好掌握。
3、ye：這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。
4、yi、yin、ying、wu：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。
5、yu、yue、yun、yuan：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。
參考資料來源：百度百科–整體認讀音節(jié)
整體認讀音節(jié)共有16個，它們是：
zhi chi shi ri；
zi ci si；
yi wu yu；
ye yue yuan；
yin yun ying 。
整體認讀音節(jié)是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節(jié)，所以整體認讀音節(jié)要直接讀出。
整體認讀音節(jié)可分為五種情況：
1、zhi、chi、shi、ri ：這四個音節(jié)的韻母都是舌尖后元音“-i”，發(fā)音口形舌位不好掌握。把這四個音節(jié)當做整體來認讀，是為了避開學習舌尖后元音“-i”的困難。
2、zi、ci、si ：這三個音節(jié)的韻母都是舌前元音“i”，發(fā)音口形舌位不好掌握。把這三個音節(jié)當做整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音“i”的困難。
3、ye：這個音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié) 。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規(guī)則；如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音“ê” 。
4、yi、yin、ying、wu：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當做整體來認讀，是為了不教拼寫規(guī)則。
5、yu、yue、yun、yuan：這四個音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個音節(jié)當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。