這樣當(dāng)他們思考問(wèn)題時(shí)， 往往要借助外部動(dòng)作或語(yǔ)言的幫助 。 自言自語(yǔ)是孩子從外部語(yǔ)言向內(nèi)部語(yǔ)言過(guò)渡的形式 。
孩子在游戲時(shí)， 一邊做動(dòng)作， 一邊說(shuō)話， 用語(yǔ)言補(bǔ)充行動(dòng)， 用語(yǔ)言指導(dǎo)行動(dòng) 。
孩子自言自語(yǔ)時(shí)， 往往不需要?jiǎng)e人回答， 當(dāng)他們想出辦法時(shí)， 還會(huì)自言自語(yǔ)他說(shuō)出 。
因此， 當(dāng)大人聽(tīng)到孩子自言自語(yǔ)時(shí)， 大可不必?fù)?dān)心， 也不要厭煩， 更不要阻止孩子的自言自語(yǔ) 。 隨著年齡的增長(zhǎng)， 孩子的自言自語(yǔ)現(xiàn)象將逐漸消失 。
3、讓孩子從小接受音樂(lè)教育
讓孩子從小就接受音樂(lè)教育， 并非是讓他們將來(lái)都成為歌唱家或演奏家， 其目的是使孩子通過(guò)與音樂(lè)交朋友， 能夠快樂(lè)、健康地成長(zhǎng) 。
音樂(lè)是一種美的事物， 最適合孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)， 孩子能夠在學(xué)習(xí)音樂(lè)中找到樂(lè)趣， 開(kāi)發(fā)智力， 陶冶情操， 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、感受美 。
在彈奏樂(lè)器時(shí)， 需要孩子動(dòng)手、動(dòng)腦， 運(yùn)用多種感覺(jué)器官， 這就發(fā)展了孩子的觀察力、記憶力、理解力和創(chuàng)造力 。
通過(guò)持之以恒的練習(xí)， 還可以培養(yǎng)孩子良好的非智力品質(zhì)， 從小樹(shù)立不怕困難的信心和勇氣， 培養(yǎng)其頑強(qiáng)的毅力， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 提高藝術(shù)修養(yǎng)， 并形成良好的性格 。
對(duì)于寶寶而言， 音樂(lè)啟蒙主要是提供良好的家庭音樂(lè)環(huán)境， 讓孩子在不知不覺(jué)中受到熏陶 。
可以用豐富多彩的樂(lè)曲陪伴孩子的不同活動(dòng)， 輕松愉快的抒情樂(lè)曲伴隨孩子起床和進(jìn)餐;節(jié)奏明快的進(jìn)行曲伴隨孩子游戲;優(yōu)美安靜的搖籃曲伴隨孩子入睡 。
此外， 還可以給孩子提供一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器， 讓他們?cè)趶椬嘀懈惺芤魳?lè)美， 還可常帶孩子去參加一些輕松活潑的演奏會(huì)或文藝晚會(huì)等 。
總之， 通過(guò)各種方式讓孩子生活在一個(gè)充滿音樂(lè)的環(huán)境之中， 久而久之， 孩子就會(huì)和音樂(lè)交上朋友， 并對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣 。
4、培養(yǎng)孩子的耐性
孩子對(duì)一切事物都感興趣， 一句話、一張圖片、外界一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的刺激都會(huì)吸引他的注意力， 所以容易形成興趣改變得快、耐性及堅(jiān)持性差等習(xí)慣 。
一個(gè)人要想在事業(yè)上獲得成功， 不僅需要有聰明才智， 還需要有持之以恒的毅力 。 因此培養(yǎng)孩子克服困難、堅(jiān)持努力的精神是很重要的 。
培養(yǎng)孩子的韌性， 需要耐心地引導(dǎo) 。 父母可用親切的語(yǔ)言把孩子的注意力吸引到他所做的事情上， 避免分散注意力， 使他堅(jiān)持完成所進(jìn)行的活動(dòng) 。
比如， 孩子畫(huà)畫(huà)只畫(huà)了一半就想離開(kāi)， 父母應(yīng)提醒孩子：“畫(huà)完了你給我講講畫(huà)的是什么呀?”孩子一聽(tīng)父母要看畫(huà)， 就會(huì)畫(huà)完 。
培養(yǎng)孩子的耐性要循序漸進(jìn) 。 孩子可能學(xué)習(xí)一會(huì)兒就煩躁不安了， 這時(shí)不要強(qiáng)迫孩子， 而要用游戲的方法吸引孩子， 使他堅(jiān)持下去 。 開(kāi)始時(shí)可以短一些， 等孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了再逐漸延長(zhǎng)時(shí)間 。
對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要看孩子是否感興趣， 父母不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子 。 孩子感興趣的活動(dòng)容易獲得成功， 成功給孩子帶來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力 。 這樣的活動(dòng)， 孩子會(huì)更自覺(jué)地堅(jiān)持 。
【孩子教育的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些】5、看圖說(shuō)話
看圖說(shuō)話能豐富孩子的知識(shí)， 又能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力， 是鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá)的好方法 。
當(dāng)你打算給孩子講述某一本書(shū)的內(nèi)容時(shí)， 最好事先把它看一遍， 熟悉其中情節(jié) 。 可以用語(yǔ)言吸引孩子的的興趣， 如“你看， 這兒有一本好書(shū)， 你想看嗎?”或者讓孩子自己發(fā)現(xiàn)它， 這時(shí)你再開(kāi)始給他講述書(shū)中的故事 。
父母講述故事時(shí)， 語(yǔ)言盡量形象、生動(dòng)， 可以適當(dāng)加些動(dòng)作， 一次講述內(nèi)容不要太多， 以免孩子失去興趣 。
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