孩子被校園淩霸時，學(xué)校和老師應(yīng)該首當(dāng)其沖維護安全和正義，但現(xiàn)在因為種種條條框框限制，學(xué)校和老師大多數(shù)不作為，所以，百分之八十的家長主張打回去，換句話說，就是以暴制暴 。
可是，我不知道這些家長有沒有想過，既然是校園霸凌，就肯定是一群熊孩子，你確保被打的孩子有能力還回去?還是應(yīng)該演變成上饒兒童那一幕?
有誰敢說上饒兒童被殺是解決校園霸凌最好的方法，那個女孩以后的確不會再被男童欺辱了，但心理上陰影只怕這一生都如影相隨 。
況且，我認(rèn)為那位父親性格中絕對有偏激的一面，即使換種結(jié)果，上饒父親沒有殺害那位男童，只是打幾個耳光踹了幾腳，你認(rèn)為合適嗎?
每個熊孩子后面必定有一對垃圾家長，你把他孩子打了，如果他也選擇這種方式還回來，又該如何解決?
況且，我相信我們大多數(shù)家長其實都不擅長武力解決問題 。
那么，當(dāng)孩子被校園淩霸，老師不作為，家長不管的情況下，我們應(yīng)該怎么辦呢?
多年前，讀心理學(xué)家畢淑敏小說《媽媽福爾摩斯》就有一個極為相同案例，今日復(fù)述一遍，希望對有些家長能有參考價值 。
小說講得的是一個十三歲的男孩也也，成績優(yōu)秀又知書達禮，但有一天放學(xué)回來卻被素不相識的兩個孩子打得鼻青臉腫 。
【孩子遭受校園欺凌，家長要如何出面解決？】他媽媽自然要追究原因，經(jīng)過一番調(diào)查明白了，他有一個女同學(xué)，長得非常漂亮，許多男孩子都爭先與她相識，但因為也也和那女孩住同一單元樓，兩人常常一同上學(xué)放學(xué)，被某一男孩認(rèn)為也也占據(jù)了女孩的心，氣憤不過，指使兩個拳擊學(xué)校的孩子圍堵也也，替他出氣 。
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