孩子為什么愛(ài)告狀？愛(ài)告狀的孩子都是什么樣的？孩子愛(ài)告狀 ， 打小報(bào)告背后的原因是什么 ， 接下來(lái)看看這篇文章就明白了嗎？
孩子上幼兒園一個(gè)多月了 ， 最近變得特別愛(ài)告狀 ， 每天一回來(lái)就跟我們說(shuō) ， 誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí) ， 今天撞了我一下 ， 手都撞疼了；誰(shuí)把誰(shuí)的鉛筆弄斷了……周末帶孩子去公園玩兒 ， 一開(kāi)始還跟小伙伴玩滑梯玩得好好的 ， 沒(méi)多大會(huì)兒就跑來(lái)哭訴：媽媽 ， 他不讓我玩滑滑梯 ， 還用力推我！
就是這樣 ， 一旦受了委屈、遇到了困難 ， 就要來(lái)找爸爸媽媽告狀 。 一開(kāi)始還會(huì)耐著性子聽(tīng)他說(shuō) ， 次數(shù)多了 ， 一方面會(huì)覺(jué)得煩 ， 一方面很擔(dān)心孩子養(yǎng)成這么一個(gè)愛(ài)動(dòng)不動(dòng)告狀的毛病……
孩子愛(ài)告狀這件事 ， 令不少的家長(zhǎng)和老師頭疼不已 。 研究表明：孩子向父母、老師告狀的內(nèi)容里 ， 有90%都是真實(shí)的 。 大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在跟你沒(méi)完沒(méi)了的告狀 ， 但有遇到問(wèn)題跟你告狀的概率不到十分之一 。
【孩子為什么愛(ài)告狀】在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中 ， 所要思考和處理的事情會(huì)逐漸增加 。 在親眼看到同伴的不良行為 ， 比如毀壞公物 ， 逃學(xué) ， 欺負(fù)同學(xué)的時(shí)候；只要跟老師或者家長(zhǎng)說(shuō) ， 就有可能被扣上一個(gè)告密的帽子 。
很多家長(zhǎng)會(huì)很排斥孩子愛(ài)告狀這一點(diǎn) ， 但孩子經(jīng)常找你告狀說(shuō)明了什么了？說(shuō)明其實(shí)孩子是非常信任你的 ， 只有他信任你 ， 覺(jué)得你是一個(gè)依靠的情況下 ， 才會(huì)找你告狀 。
也就是說(shuō) ， 孩子和家長(zhǎng)的親子關(guān)系比較良好的情況下 ， 才會(huì)跟你告狀 。 如果說(shuō)一個(gè)孩子她不太容易給你告狀 ， 或者有什么事都不愿意跟你講 ， 比如之前我們有講過(guò)的校園欺凌的話題 。 孩子在學(xué)校被同學(xué) ， 被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)了卻沒(méi)跟你講 ， 說(shuō)明在親子溝通和親子關(guān)系方面 ， 是存在很大問(wèn)題的 。
他被人欺負(fù)了也不愿跟你說(shuō) ， 是因?yàn)橹案阏f(shuō)類(lèi)似事情的時(shí)候 ， 你毫不在意 ， 說(shuō)這有什么的；甚至批評(píng)斥責(zé)孩子 ， 別老告狀！
那么怎樣的孩子愛(ài)告狀？
孩子愛(ài)告狀 ， 或者說(shuō)打小報(bào)告 ， 真的是孩子的品性上存在問(wèn)題嗎？NO！
依賴(lài)性強(qiáng)的孩子更喜歡告狀；如果一個(gè)孩子他能夠獨(dú)立去做事情的話 ， 他就不會(huì)選擇跟大人告狀 。
有一些孩子會(huì)在上課的時(shí)候問(wèn)老師：我可以把廢紙丟垃圾桶嗎？
老師說(shuō)：不可以 ， 上課的時(shí)候不能亂走動(dòng) 。
孩子會(huì)繼續(xù)問(wèn)：要仔細(xì)聽(tīng)對(duì)不對(duì) ， 蕭蕭剛剛沒(méi)仔細(xì)聽(tīng) ， 還做紙飛機(jī)了……
遇到這樣的情況 ， 大多人會(huì)覺(jué)得這孩子 ， 話又多又愛(ài)告狀 ， 但這個(gè)孩子可能只是在家里很依賴(lài)家長(zhǎng) ， 對(duì)于要怎么做自己也不清楚 ， 分不清怎樣做事對(duì)的 ， 所以反映了一下情況 。
對(duì)于這樣的孩子 ， 家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些機(jī)會(huì)和空間 ， 讓他自己去做一些事情 。 也就是說(shuō)我們要給孩子留白 ， 給他空間去思考去試錯(cuò) 。 時(shí)間一長(zhǎng)他就會(huì)有一種能力 ， 知道自己去思考如何去完成一件事 ， 如何去行動(dòng) ， 怎么把一件事做好 。
孩子在處理人際關(guān)系的問(wèn)題上還比較稚嫩；成年人在人際交往中 ， 如果雙方起了沖突可能會(huì)通過(guò)言語(yǔ)或者其他的方式緩和 ， 跟對(duì)方進(jìn)行溝通 。 但小孩不知道如何去溝通 ， 又怕被打或是又怕打了別人會(huì)被媽媽批評(píng) 。 他不知道如何處理是正確的 ， 所以只可以尋得大人的幫助 ， 以告狀的形式獲得支持 ， 使問(wèn)題得以解決 。
家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中 ， 不管孩子出現(xiàn)了什么行為或者問(wèn)題 ， 都不要一味地去批評(píng)孩子 ， 說(shuō)孩子的不是 ， 讓他必須聽(tīng)老師的話 。 這樣的育兒方式無(wú)形之中就埋下了很多的隱患 。
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