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怎么指導孩子自己管理書包

小知識


怎么指導孩子自己管理書包



孩子上學后 ， 家長會幫助孩子收拾書包嗎？能給孩子收拾書包嗎？怎么教孩子自己獨立收拾書包？其實幫孩子收拾書包這樣的小事里 ， 藏著爸媽和孩子之間的“關系” 。
家有學童 ， 你會幫孩子收拾書包嗎？
我們不幫 。
現實的目的是讓孩子能獨立管好自己的書包 ， 深層的目的是建立家人之間的適度界限——尊重、獨立、隱私 。
大人幫著收拾書包效果差
大人每天幫孩子收拾書包 ， 大多是因為擔心孩子粗心大意 ， 上學落掉東西 ， 但這很容易適得其反：
【怎么指導孩子自己管理書包】大人不知道（也沒有必要知道）孩子每天的課表 ， 不知道每節課孩子到底要用到什么東西 ， 不知道當天老師和學校的具體要求 ， 好心地幫孩子收拾 ， 反倒會弄得缺東少西 。
大人的收拾手法和孩子不同 ， 即便是兩個大人 ， 也會不同 ， 大人收拾好了 ， 等孩子到學校要找的時候 ， 很容易不知道爸爸媽媽把東西放在哪：語文書呢？英語作業本呢？昨晚寫好的小篇子呢？一通亂翻 ， 老師孩子都著急 。
孩子習慣于大人幫著收拾 ， 就很難自己上心管理書包和每天要帶的東西 ， “反正有爸爸媽媽呢” ， 真的忘帶了東西 ， 孩子又很好推諉責任：是我爸爸/我媽媽收拾的 ， 我不知道啊 。 可是孩子 ， 你該知道 ， 上學的是你自己 ， 不是你爸爸媽媽呀！
大人可以指導孩子管理書包的方法
管理書包 ， 實際上是一種整理收納 ， 大人可以教孩子一些整理收納的辦法：
合并同類項：
課本和課本放在一起 ， 作業本和作業本放在一起 ， 試卷和試卷放在一起 ， 篇子和篇子放在一起 。
清單對照：
教孩子每天對照課表和老師當天讓抄的記事整理書包 ， 第二天的課上要用到的東西、老師叮囑的讓、記在本子上的東西 ， 逐項檢查 。
使用收納工具：
市面上常見的塑料拉鏈袋是整理書包的好幫手 ， 給孩子準備幾個 ， 讓他隨時把卷子、篇子裝在里面 。
這些方法很有效 ， 但對小學生來說 ， 確實還有些難度 。
我家兩個孩子上小學時 ， 整理整理收納的辦法用得還不熟練 ， 所以他們的辦法是每天把所有東西都背上 。 這樣書包就會很沉 ， 但也很少出現上學落東西的情況 。
我們也不強求他收拾出輕便的書包來 ， 孩子總會長大 ， 就讓他按照自己的節奏長好啦 。
從收拾書包這樣的小事開始
建立家人之間的適度界限
——尊重、獨立、隱私
未經許可 ， 我們不會動孩子的書包、翻看他們的作業本、他們的卷子 ， 他們的作文本 ， 處理他們的玩具 ， 也不會去查看他們的電腦記錄 。
兩個孩子有自己的電腦 ， 兩個人都給自己的電腦設了開機密碼 ， 他們倆可能互相知道密碼 ， 但大人不知道 ， 我們也沒問過 。 打印機連在大兒電腦上 ， 大人偶爾要打印 ， 會讓孩子幫助輸入開機密碼 ， 不會向他要密碼 。
兩個孩子都有自己的手機 ， 他們自己管理自己的手機 ， 大人不會去翻看他的手機聊天記錄 。
總之 ， 沒有孩子的許可 ， 我們不會“入侵”他們的任何私人領地 。
孩子也不會“入侵”大人的領地 ， 不會動我們的書包、翻看我們的手機、本子、電腦、抽屜或者其他沒有告訴他們可以動的東西 。
孩子有時候需要看看班級通知群 ， 會說：“媽媽/爸爸 ， 能給我用下手機嗎？我要看看老師有什么新要求沒有 。 ”

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