瓏瓏是個(gè)特別乖的孩子，我給了他建議，如果他覺得能接受，一般都會去嘗試 。 只見他亦步亦趨地靠近浩南，一個(gè)詞一個(gè)詞地蹦出來：“我想玩扇子 。 ”(因?yàn)槭莾蓺q多的孩子，我覺得能夠表達(dá)到這個(gè)份上已經(jīng)不錯(cuò)了 。 )浩南聽了，還是不同意，緊緊握著扇子，走開了 。
瓏瓏灰溜溜地跑回到我身邊，我突然想起上學(xué)期給班級里的小朋友講過的一個(gè)繪本故事，大致是說一個(gè)小女孩想玩另外一個(gè)小女孩手中的玩具，另外一個(gè)小女孩起先并不同意，但是小女孩提出交換玩具玩，這個(gè)小女孩同意了 。 于是，我又給了瓏瓏第二個(gè)建議："寶貝，要不，你把自己的挖掘機(jī)和浩南的扇子交換一下，換著玩，你看看浩南同意嗎?"瓏瓏再次走到浩南身邊，這次沒有說話，而是直接把自己的挖掘機(jī)放到了浩南的手上 。 可是浩南并不領(lǐng)情，也許他對挖掘機(jī)并不感興趣吧 。 第二個(gè)建議又失敗了 。
這下當(dāng)媽的我也黔驢技窮了，但總覺得這是一個(gè)教會孩子如何和周遭孩子相處的好時(shí)機(jī) 。 兒子九月份就要進(jìn)入托管班，這樣的事情一定不會是第一次 。 如果瓏瓏想玩對方玩具，對方不同意，是否還有別的辦法呢?這時(shí)候，我下意識地摸了摸小包，里面有兩根火腿腸 。 我對瓏瓏說："寶貝，媽媽這里有兩根火腿腸，要不你再試試用火腿腸和浩南交換下扇子，看看他愿意嗎?"這一次，浩南終于同意了 。 一根火腿腸換一把扇子 。 孩子之間的等價(jià)交換 。
【寶寶想玩別人的小玩具，媽媽應(yīng)該怎么做？〖后篇〗】我也不知道自己這樣的引導(dǎo)對不對，也許有人會認(rèn)為教孩子一物換一物，孩子會不會變得越來越勢力呢?以后面對自己的父母，他會不會也用這種方式，索取自己想要得到的東西?盡管我內(nèi)心是糾結(jié)的，但我知道，作為父母要懂得，孩子是社會人，應(yīng)該教會孩子如何與人相處，如何爭取自己想要的東西，如何在尊重別人的前提下又能滿足自己 。
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