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我系統(tǒng)地回答一下，供題主和有同樣困惑的職場(chǎng)朋友們參考。
職業(yè)危機(jī)始終是一個(gè)很大的話題。從危機(jī)的預(yù)測(cè)到應(yīng)對(duì)，既有理論可循又有方法可依 ?！胺阑鹩肋h(yuǎn)比滅火更重要”，所以預(yù)測(cè)危機(jī)與應(yīng)對(duì)危機(jī)相比，預(yù)測(cè)更重要。做到對(duì)職業(yè)危機(jī)的預(yù)測(cè)，是避免職業(yè)危機(jī)的上上策。
然而，現(xiàn)實(shí)的職場(chǎng)中，有的危機(jī)是很難預(yù)測(cè)的，而且這類危機(jī)一旦發(fā)生會(huì)直接或間接地給我們所在的行業(yè)、職業(yè)帶來打擊，比如新冠肺炎病毒疫情的爆發(fā)，從職場(chǎng)角度看，就屬于很難預(yù)測(cè)的危機(jī)；還有一類危機(jī)是可以分析預(yù)測(cè)的，比如智能時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI、區(qū)塊鏈、5G等技術(shù)給各行業(yè)、職業(yè)帶來的影響，如果對(duì)你沖擊很大的話，那就屬于職業(yè)危機(jī)，這類職業(yè)危機(jī)是可以提前預(yù)測(cè)的。

對(duì)于不可預(yù)測(cè)的危機(jī)，從職場(chǎng)角度，應(yīng)該在順應(yīng)大趨勢(shì)的前提下，做一些應(yīng)急準(zhǔn)備。比如，你可以在完成專職工作之余，做一些第二、第三職業(yè)，既可以創(chuàng)造更多價(jià)值增加個(gè)人收入，也可以在危機(jī)來臨之時(shí)，不會(huì)在一棵樹上吊死。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、智能時(shí)代，“不只賺一分錢”成為了職場(chǎng)能力的標(biāo)志之一。
對(duì)于另外一類可預(yù)測(cè)的危機(jī)，我們應(yīng)該盡量做好預(yù)測(cè)，如何做呢？給大家兩個(gè)方面的建議，雖說是建議，但從本人20多年的500強(qiáng)企業(yè)人才管理和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，這兩方面對(duì)每個(gè)人來說都是基礎(chǔ)，作用明顯，希望能給大家?guī)韱l(fā)，也希望你能重視并嘗試踐行，一定會(huì)收獲頗豐。
?第一個(gè)方面：培養(yǎng)自己對(duì)職業(yè)發(fā)展的敏感性和洞察力?
如果你能比較清晰地看清你所從事的職業(yè)未來發(fā)展的趨勢(shì)，那么就很容易預(yù)測(cè)到其中的危機(jī)（微信和機(jī)遇）。這個(gè)敏感性和洞察力的培養(yǎng)，就是個(gè)人思維能力的提升，重點(diǎn)在于對(duì)任何問題都要不要居于問題表面，而是應(yīng)該有意識(shí)地進(jìn)行深度和廣度的思考。
1、以國家政策為導(dǎo)向，培養(yǎng)個(gè)人洞察力。

養(yǎng)成留意關(guān)注國家政策的習(xí)慣，特別是與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的人才政策、經(jīng)濟(jì)政策等。
比如國家大力支持互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G、區(qū)塊鏈等技術(shù)，同時(shí)又大力扶持大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，那么技術(shù)和創(chuàng)業(yè)二者背后蘊(yùn)藏著哪些對(duì)職業(yè)的影響呢？有的人看到了，技術(shù)的發(fā)展必然會(huì)取代一些職業(yè)，這就是職業(yè)的危機(jī)，而扶持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新就是應(yīng)對(duì)這種危機(jī)的途徑。
再深入思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)，國家倡導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，并不是直接讓你放棄工作去自己投資當(dāng)老板，而是強(qiáng)調(diào)，職業(yè)人應(yīng)該更加重視創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí) 。如果在工作中提高了個(gè)人的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)，把崗位的工作當(dāng)成是自己的事業(yè)來做，就會(huì)很好地應(yīng)對(duì)職業(yè)危機(jī) 。
為了更具體地說明這一點(diǎn)，國家又推出了發(fā)揚(yáng)工匠精神的倡議。在此，不妨你用三分鐘時(shí)間靜心思考一下，科技技術(shù)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、工匠精神，他們?nèi)哌€有哪些更深層的含義？以至于國家不斷地在倡導(dǎo)，并從上到下督促各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐。
2、以職業(yè)價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，培養(yǎng)個(gè)人洞察力。

未來的職場(chǎng)發(fā)展，起決定性作用的不是職業(yè)本身，而是職業(yè)本身所帶來的價(jià)值。你的社會(huì)地位、收入都取決于你所從事的職業(yè)創(chuàng)造了多少價(jià)值。
所以，職業(yè)價(jià)值觀在強(qiáng)調(diào)如何看待職業(yè)價(jià)值的同時(shí)，它更是指導(dǎo)你思維、行動(dòng)的一條準(zhǔn)繩。就如同一個(gè)風(fēng)箏，能不能順利放飛，能飛多高多穩(wěn)，時(shí)刻受到這條職業(yè)價(jià)值的準(zhǔn)繩的助力和制約。