現(xiàn)在小朋友很小就開始上學了， 學習壓力很大， 需要學習的知識面很廣， 不像我們以前那樣了， 所以做家長的輔導的時候都不知道從何下手呢？下面匯總了小學1-6年級語文基礎知識大全 。 一起來看看吧 。
小學低年級的學生才入學不久， 很多基礎知識掌握的還不是很全面， 學習上也還需要家長的監(jiān)督 。 但是很多家長對輔導孩子卻無從下手， 今天老師給大家整理了一下小學低年級語文的基礎知識點， 快拿回去給孩子用吧 。
拼音
漢語拼音中最重要的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié) 。
要求孩子達到人人會背， 人人會默寫以及打亂順序會聽寫 。
至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方， 一一進行說明 。
①23個聲母：
b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
其中zh ch sh r是翹舌音， 也叫卷舌音；z c s是平舌音 。
②24個聲母可以分為：
6個單韻母：ɑ o e i u ü
9個復韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er為特殊復韻母， 不和其他聲母組成音節(jié)， 只能自成音節(jié) 。
9個鼻韻母：（包括5個前鼻韻母、4個后鼻韻母）
ɑn en in un ün(5個前鼻韻母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個后鼻韻母)
③16個整體認讀音節(jié)：
zhi chi shi ri zi ci i
yi wu yu ye yue yuyinyun ying
其中最容易寫錯的是整體認讀音節(jié)“ye， ”學生容易寫成“yie” 。 需重點記憶 。
聲調、音節(jié)
其次是音節(jié)加聲調的位置學生也容易寫錯， 因此只要記住標調兒歌就能避免 。
標調原則：絕大多數(shù)情況下， 聲母+韻母+聲調＝完整音節(jié)（零聲母除外， 比如說“安”an等）， 調號一定要加在韻母上， 即a,o,e,i,u,ü 。 到底應加在誰頭上呢？原則就是哪個韻母排名靠前， 就加在誰頭上 。
例：好hao（韻母是a和o）a排第一， o排第二， 應加到a頭上 。
再如， 給ɡei， 韻母中既有i,又有e, e排第三,i排第四， 應 加在e上 。 特殊情況就是， i和u并列時， 標在位置最后的韻母上 。
例：就jiu, u在最后， 標在u上；再如， 最zui, i在最后， 標在i上 。 此外， i在加調號時， i上點去掉 。 ü在y、j、q、x后面時， 上面兩個點去掉 。 兒歌：“小ü小ü有禮貌， 見了j,q,x就脫帽 。 ”
標調原則總結兒歌如下：“有a先找a,無a找o,e， i u并列標在后， 單個韻母不放過 。 ”
其中， 學生最容易出錯的是復韻母iu和ui的標調 。
隔音符號
當a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面， 讀音易發(fā)生混淆時， 應在第一個音節(jié)后面加上隔音符號， 用“’”表示， 幫助分清兩個音節(jié) 。
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鵝）” 。
漢字
無聲的老師——字典（3種查字方法）
（1）“音序查字法”的步驟：認準字音；定字母、翻索引；查音節(jié)、找漢字 。
（2）“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引；數(shù)余畫；查漢字 。
部首查字法的規(guī)則：上下都有， 取上不去下；
左右都有， 取左不取右；
內外都有， 取外不取內 。
獨體字一般將字的第一畫作為其部首 。
（3）“數(shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準筆畫數(shù)；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字 。
形近字（8種表現(xiàn)形式）——理解記憶法、口訣記憶法
（1）筆畫相同而位置不同“由”和“甲”
（2）字形相似但筆形不同“外”和“處”
（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”
推薦閱讀
- 六年級下冊語文書湯姆索亞歷險記主要內容 六年級下冊語文湯姆索亞歷險記主要內容
- 初中初一作文語文
- 北京：堅決防止校外培訓機構給中小學生留作業(yè) 教育部堅決防止校外培訓機構給中小學生留作業(yè)
- 小學生怎么練好字 如何寫好字
- 如何指導小學生寫好說明文 如何寫好記敘文
- 小學生鋼筆字作品 如何寫好鋼筆字
- 好的語文作文標題 如何寫好高考作文
- 小學寫景的作文六要素 如何寫景
- 小學三年級游記作文大全 如何寫游記
- 梯形的面積怎樣求 梯形的面積怎么算