赫爾巴特根據(jù)其統(tǒng)覺思想,把教學(xué)過程分成四個階段,即四段教學(xué)法；
【四段教學(xué)法最早是誰提出】1、明了：給學(xué)生明確地講授新知識；
2、聯(lián)想：新知識要與舊知識建立聯(lián)系；
3、系統(tǒng)：作出概括和結(jié)論；
4、方法：把所學(xué)知識應(yīng)用于實際，同這四個階段相應(yīng)的學(xué)生的心理狀態(tài)是：注意、期待、探究和行動 。
后由他的學(xué)生齊勒修改為預(yù)備、提示、比較、總結(jié)、應(yīng)用五段 ， 成為“五段教學(xué)法” 。五段教學(xué)法是由“講解、示范、設(shè)計、操練、評價”五個環(huán)節(jié)構(gòu)成，簡稱五段教學(xué)法 。
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