相信很多人都聽說過“說話也是要講究藝術(shù)的”，那么家長和孩子說話，如何才能增強家人之間愛的交流呢?
凡是交流，都有講究，在日常交友中，我們都喜歡與“會聊天”的人交朋友;孩子亦然，喜歡與“會聊天”的爸爸媽媽相處 。
父母與孩子交流亮紅燈的三種表現(xiàn)
孩子學會講話之初，總是爸爸媽媽說得更多，讓孩子咿呀模仿、學習，那個時候，孩子非常喜歡與爸爸媽媽進行語言互動，他喜歡盯著爸爸媽媽的嘴巴，孩子的眼神是滿滿的崇拜與羨慕 。 但是，有些孩子在逐漸長大之后，卻不喜歡與父母聊天了 。
當父母講話的時候，孩子總是低著頭一味沉默，不交流、不反駁，嚴重缺乏互動，或者總是轉(zhuǎn)移話題，逃避與父母聊天 。
當父母講話的時候，孩子雖然沉默，但是表情與神態(tài)都顯示出內(nèi)心的不屑，只是他不反駁，任由你講 。
當父母講話的時候，孩子總是不耐煩，總是表示不想聽，表示爸爸媽媽說的話沒有用 。
能讓孩子產(chǎn)生明顯的排斥情緒的，往往有兩種類型父母：武斷的與愛講道理的 。
武斷的父母對事情總是缺乏全面的分析，并且嚴重忽略孩子的感受，只站在自己的角度做出判斷，久而久之孩子內(nèi)心的信賴會嚴重流失，導致最后排斥與父母交流 。
而愛講道理的父母，講的道理大多不錯，但往往都是好心被當做驢肝肺，因為生活中我們聽到的許多道理，其實都是“有道理的廢話”，例如“懂得分享才能更快樂”、“努力的人運氣都不會差”等等，這些對孩子而言毫無用處的道理，只會讓父母顯得嘮嘮叨叨、喋喋不休 。
聰明的父母都懂得這樣講道理
正如李嘉誠所說：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命 。 這句話也適合放在教育上：如果沒有確切把握好孩子的心理動機，再好的建議和道理也是毫無價值 。
道理人人都懂，但真正聰明的父母知道什么時候該講，什么時候不該講 。
1、有些道理根本不需要講
有一種錯，叫明知故犯，特別是孩子 。 因為他根本不知道這種錯需要付出多大的代價，而父母不希望遇到不可挽回的代價，于是一而再、再而三地說教、提醒 。 只是孩子，依然不知道這種錯為什么不能犯 。
類似這樣的情況，父母不應(yīng)該止步于“講道理”，而是要讓孩子體驗代價 。
例如：有些孩子總是喜歡玩熱水壺，喜歡模仿大人泡茶 。 往往家里人手把手的指導并不能讓孩子知道沸水的危險，如果屢教不改，父母可以掀開熱水壺的蓋子，讓孩子伸手過去體驗一下燙手的感覺;如果孩子總是要搶著拿開水壺泡茶，父母可以讓孩子伸手摸水壺發(fā)燙的部位，讓他知道什么是開水 。 燙手所帶來真實的痛，更勝父母的日夜防范與嘮叨 。
類似這樣的道理，家長足可以少說多做，順著孩子的好奇、傾聽孩子的意見，在可控范圍內(nèi)先讓孩子體驗代價、吸取教訓，這時候再講道理才能讓孩子長記性 。
2、道理要在適合的時候講
相處最怕不能交流，有些感情是說著說著道理就沒了的，有些親密是攢著攢著厭倦就完了的 。
【做錯這三件事，家長再努力也沒用！】所以，當孩子有小情緒的時候，分析對錯不如分享悲喜，分析道理不如照顧情緒 。
情緒和道理，猶如一對天生的冤家 。 當人們帶著小情緒的時候，講道理就是吃力不討好的事，還會被嫌煩 。 因為，有時候我們不是不講理，只是不想在某個時刻講理，總是去做絕對正確的事情會讓人很累!
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