7-8階段關(guān)鍵詞：自主
自主，對我來說不是一下子就放手 。 如果此時引進的是十分復(fù)雜的繪本，情節(jié)很多樣，一下子放手，孩子無法自主閱讀，這時他就會有挫敗感 。
這個階段，我的方法是兩類繪本同時進行 。 一類是小D小時候常讀的、非常熟悉又簡單的繪本，選幾本再次拿出來，讓她有能力自己閱讀 。 另一類是持續(xù)購買適合孩子當前年齡段閱讀的新繪本 。 這類復(fù)雜的繪本，我會帶著孩子讀 。
新老結(jié)合的讀繪本，相當于一手牽著孩子，在孩子熟悉的安全區(qū)域適當放手，讓孩子自己讀繪本；在未知的全新的區(qū)域牽一把，繼續(xù)親子閱讀 。
小D因為是早產(chǎn)寶寶的關(guān)系，之前每半年或一年需要做很多評估測試以跟蹤恢復(fù)情況 。 其中測試“專注力”的所有項目中，沒有一個問題是詢問：“你家孩子能聽完一整本繪本嗎？”
因此，我特別想告訴大家，不要為了追求“聽完一整本繪本”這種虛無的目標，為了和“別人家的孩子”比，反而破壞了孩子閱讀的興趣，這樣就得不償失了 。
【培養(yǎng)愛讀書的孩子難嗎？抓住親子閱讀8大關(guān)鍵階段】“靜待花開”，這句話特別適用于親子閱讀這件事上，但我會在這句話前面加上四個字，那就是“默默耕耘” 。
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