良好的家庭教育 ， 可以看出父母是否優(yōu)秀 ， 是否合格 。 這也關(guān)乎孩子以后的格局 ， 那么家長(zhǎng)們?cè)趹?yīng)該怎么做才算合格呢？
一、以身作則 ， 教孩子言而有信
誠(chéng)信 ， 孩子人生的通行證 。 孩子的模仿能力很強(qiáng) ， 很容易受到某種行為的暗示 。 要培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信意識(shí) ， 父母首先要做到言行一致 ， 讓孩子在誠(chéng)信的環(huán)境中長(zhǎng)大 。
父母在孩子面前要“說(shuō)到做到” ， 盡量避免言行不一致的事情發(fā)生 ， 這樣才能取信于孩子 。 例如 ， 答應(yīng)了孩子星期天帶他到公園去玩 ， 就要盡量履行承諾 。 即使臨時(shí)有事 ， 也要衡量失信的后果；如果事情確實(shí)比較重要 ， 一定要向孩子說(shuō)明情況 ， 并爭(zhēng)取以后補(bǔ)上去公園的活動(dòng) 。
通過(guò)行動(dòng)教會(huì)孩子答應(yīng)別人的事一定要兌現(xiàn) ， 如果經(jīng)過(guò)再三努力仍沒(méi)有做到 ， 就應(yīng)該誠(chéng)懇地向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因 ， 并表示歉意 。
老子有這樣一句名言：“輕諾必寡信” 。 父母要讓孩子有辨識(shí)能力 ， 學(xué)會(huì)自己思考和衡量 。 在答應(yīng)別人之前一定要慎重考慮 ， 認(rèn)真評(píng)估自己有沒(méi)有能力做到 。 如果自己沒(méi)有能力做到 ， 就不要輕易答應(yīng)；如果自己有能力做到 ， 也應(yīng)該留有余地 ， 不要輕易夸下海口 。
這樣 ， 孩子在答應(yīng)別人時(shí) ， 就會(huì)有章可循 ， 起到一定的規(guī)范作用 。
二、杜絕僥幸心理 ， 培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
讓孩子自己承擔(dān)后果是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)最有效、最關(guān)鍵的一點(diǎn) 。 熊孩子尿電梯的事兒這兩年層出不窮 ， 不僅影響公共環(huán)境 ， 有的甚至造成安全隱患 。
可是 ， 面對(duì)孩子的這種熊行為 ， 家長(zhǎng)的反應(yīng)卻不一樣 。 有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“孩子尿不到那么高”直接推卸責(zé)任 ， 有的家長(zhǎng)直接玩兒消失！家長(zhǎng)的僥幸心理和逃避行為也會(huì)讓孩子覺(jué)得犯錯(cuò)無(wú)所謂 ， 缺乏責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng) 。
但有一對(duì)父母的做法 ， 卻讓所有人點(diǎn)贊 。 在發(fā)現(xiàn)兒子是始作俑者時(shí) ， 媽媽立即主動(dòng)加入了業(yè)主微信群并真誠(chéng)地道歉 ， 還讓兒子寫了封道歉信 。
接著 ， 爸爸開(kāi)始監(jiān)督兒子打掃電梯一個(gè)月 。 在一家人的努力下 ， 業(yè)主們都原諒了這個(gè)小男孩 。
與那些包庇孩子的媽媽相比 ， 這個(gè)男孩的確遭了不少罪 ， 道歉讓自己沒(méi)面子、擦電梯讓自己更累 ， 可是他卻因此學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí) 。
這就是父母教給孩子的重要一課：學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)、為自己的行為負(fù)責(zé)、為自己的人生負(fù)責(zé) 。
在日常生活中 ， 父母要培養(yǎng)自己的事情自己做 ， 自己的行為自己負(fù)責(zé) 。 比如自己完成作業(yè)、對(duì)自己的成績(jī)負(fù)責(zé)；犯錯(cuò)時(shí)引導(dǎo)孩子自己想出彌補(bǔ)措施 ， 并且要道歉；還要和孩子進(jìn)一步探討如何避免犯同樣的錯(cuò)誤；約定再犯的話會(huì)有什么處罰 ， 并且嚴(yán)格執(zhí)行 。
【孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育】適度表?yè)P(yáng)可以讓孩子明白負(fù)責(zé)任的行為所帶來(lái)的心理上的愉悅 ， 進(jìn)一步促進(jìn)孩子自身對(duì)責(zé)任感的渴望 ， 直至養(yǎng)成一種習(xí)慣 。 所以當(dāng)孩子愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候 ， 一定要大加鼓勵(lì)和贊賞 。
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