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鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)意志的方法 如何培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的品質(zhì)

有很多大學(xué)生智商很高,很聰明,可是有一點(diǎn)他們太順利了,吃不得苦,受不得挫折,那么這個(gè)受挫折往往跟什么有關(guān)的 。包括有些家長(zhǎng)問(wèn),說(shuō)我這孩子吧,膽兒特小啊,這個(gè)到幼兒園吧,就怕被人欺負(fù),現(xiàn)在不敢去幼兒園 。其實(shí)這些問(wèn)題都是什么呢?就是生理和心理是有關(guān)的,就是勇氣,膽量,意志都跟生理有關(guān) 。那我們知道像小的時(shí)候從小吃苦的人,你像農(nóng)家的孩子出來(lái)不懂得什么叫膽兒小,因?yàn)樗辛α?。
那么還有一個(gè),我們有時(shí)候有些痛苦,我們能忍,那么這種人都是有力量感的,不能忍的,都是謝的,或者不敢跟人打架的,也都是泄的,這個(gè)蟹是指什么 。就是他肉都是松懈的 。所以我們這個(gè)現(xiàn)在很多的家庭已經(jīng)不具備讓孩子吃苦的條件了 。

鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)意志的方法 如何培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的品質(zhì)


你像我小時(shí)候住平房,我每天要去打水,要去搬煤啊,或者我們那時(shí)候參加勞動(dòng)推車什么運(yùn)磚,你現(xiàn)在的孩子哪有這機(jī)會(huì)了?沒(méi)有了這個(gè)沒(méi)有機(jī)會(huì)干農(nóng)活兒,這孩子就沒(méi)有發(fā)展力量和勇氣膽量抑制這方面的東西 。那么我認(rèn)為這個(gè)階段最重要的就是用體育來(lái)補(bǔ),體育呢是一個(gè)很有,呃,我認(rèn)為文體這兩個(gè)東西都是心理健康的滋補(bǔ)品,其中這個(gè)體育呢,有兩項(xiàng)最重要,一個(gè)是長(zhǎng)跑,一個(gè)是游泳 。長(zhǎng)跑是鍛煉我們呼吸的,大家知道遇有緊急情況,跑的快的人絕對(duì)能活下來(lái) 。所以跑一定是要我們作為人基本的一種能力訓(xùn)練,而且他也是人的肺活量的訓(xùn)練和力量的訓(xùn)練,因?yàn)榉彩桥芏际且斜l(fā)力的 。
第二個(gè)呢是游泳,游泳也是個(gè)救命的最重要的東西,因?yàn)檫@一輩子誰(shuí)也保不起碰到水,一旦游你會(huì)游泳的人遇到那種情況,你至少能夠掙扎一段時(shí)間或者得到幫助哈 。那么這個(gè)游泳呢,他還有一點(diǎn)對(duì)孩子來(lái)講,他是恐懼的東西啊,跑是跑不動(dòng)啊,你就堅(jiān)持讓他跑下來(lái)游泳,他是恐懼的 。那么當(dāng)孩子第一次去的時(shí)候,他回來(lái)一定跟你說(shuō),哎呀,嚇?biāo)牢伊?,我喝了好多水都嗆的,我很難受呢 。
那么這個(gè)階段你一定要告訴他,孩子,你要記住今天這個(gè)經(jīng)歷什么呢?就是你今后在人生當(dāng)中,無(wú)論你遇到什么情況,你覺(jué)得你快要死了,但你只要撲騰你就死不了,你現(xiàn)在死了嗎?沒(méi)死吧,你記住以后一定要堅(jiān)持,不要放棄 。所以呢,這個(gè)跑和游泳這兩個(gè),我覺(jué)得孩子到五六歲,十歲之內(nèi)啊,應(yīng)該給孩子這兩個(gè)體育項(xiàng)目,這兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)讓孩子身體強(qiáng)壯,第二練就他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持忍耐 。
那么如果這些都做好的話,六歲之后,您把他送上學(xué)吧,很多事兒都非常順了 。那也就是說(shuō)呢,我們教育的關(guān)鍵,其實(shí)實(shí)際上在早年,這個(gè)早年如果我們要做好的話,這個(gè)情但正常,性格堅(jiān)強(qiáng) 。然后還有一點(diǎn),如果您天天陪伴他,比如吃飯的時(shí)候,我們隨便聊到一個(gè)社會(huì)上的事情,你就展示了你的態(tài)度 。哎,做人要有底線,我們什么事兒絕對(duì)不能干,咱們家人絕對(duì)不做那樣的人,這些就是觀念,觀念 。
觀念就是你在日常生活當(dāng)中的一個(gè)態(tài)度,一個(gè)眼神,一句話 。所以我們有些高智商的孩子犯錯(cuò)是為什么?他沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),實(shí)踐,比如說(shuō)跟小朋友一塊兒玩兒,把人打傷了回來(lái),被爸爸一頓臭罵,然后爸爸帶著那孩子去看病,回來(lái)告訴他人家怎么怎么樣 。這個(gè)過(guò)程他會(huì)知道哦,傷人的結(jié)果是不好的 。所以我們有很多人他聰明是在哪兒了,他沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐,因此他一出手就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,我們很多高智商犯罪人都是這樣 。因此我們?cè)诤⒆舆@個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,還要給他自由玩耍的機(jī)會(huì),給他犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓他在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,通過(guò)我們的嘮叨,告訴他做人哪些東西必須要注意,哪些要堅(jiān)持,這就是觀念 。

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