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【孩子懶散可能是天生的 孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦】身為家長(zhǎng)每天在生活和工作中，能接觸到各種性格的人，雷厲風(fēng)行的老板、工作效率高的同事，持家能手的主婦等等 。
不僅自己想成為和他們一樣厲害的人，也想培養(yǎng)孩子變得積極起來，可孩子偏偏表現(xiàn)得很懶散 。
孩子“懶散”可能是天生的？有一類孩子從小做事不積極、沒有自律性、時(shí)間觀念不強(qiáng)、討厭各種強(qiáng)硬的規(guī)矩，無論大人怎樣監(jiān)督批評(píng)都沒用 。
家長(zhǎng)可能會(huì)感到失望：這樣的孩子會(huì)有出息嗎？到底該怎么管才能讓他徹底改變？
先別太焦慮，我們可以先在腦海中想一想，夫妻、隔輩的老人或者近親中，有沒有以下性格的成年人？
脾氣沖動(dòng)倔強(qiáng)，誰(shuí)都勸不住他 。游手好閑不愿吃苦，做事三分鐘熱度、沒有上進(jìn)心 。一事無成卻不從自己身上找原因，特別不靠譜 。這類人屬于“低盡責(zé)型人格”，而且具有遺傳性，最令人頭疼的是，很難通過后天的監(jiān)督、激勵(lì)等方式徹底改變 。
如果孩子從很小就有懶散、責(zé)任感低的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不必太焦慮，每一個(gè)孩子不可能完美遺傳所有優(yōu)點(diǎn) 。
這種遺傳來的“懶散”，并不意味著孩子一定會(huì)成為上面提到的三種成年人，家長(zhǎng)在培養(yǎng)時(shí)要注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 。
如何培養(yǎng)“天生懶散”的孩子？懶散和慢性子不一樣，他們的性格特點(diǎn)會(huì)阻礙學(xué)習(xí)、工作，甚至搭上自己的未來，無論是天生的懶散還是后天有表現(xiàn)，都可以有所改善 。
誰(shuí)都想讓孩子過得好，但是把懶散的孩子“拎起來”，強(qiáng)迫他變成另外一個(gè)樣子難度很大，家長(zhǎng)在教育時(shí)注意以下幾點(diǎn) 。
1）應(yīng)對(duì)孩子的“多變性”
其實(shí)低盡責(zé)型人格的孩子內(nèi)心也有過掙扎做出嘗試，但往往不能完成“蛻變”，仔細(xì)觀察他們的能力和積極性會(huì)有起伏 。
在某件事或者某一時(shí)刻特別積極，并且做得很好 。但沒過多久又回到原來的懶散、漫不經(jīng)心狀態(tài) 。
家長(zhǎng)要知道的是，不必要求孩子時(shí)刻都保持他最好的狀態(tài)，這會(huì)讓他內(nèi)心壓力過大 。
只要在孩子嘗試努力時(shí)給出肯定和支持，回歸到懶散時(shí)耐心等待，孩子會(huì)在一次次被肯定中，慢慢變得積極起來 。
2）目標(biāo)別定得太遠(yuǎn)，承諾會(huì)增加壓力
家長(zhǎng)在培養(yǎng)這類孩時(shí)需要了解一點(diǎn)，用“未來”很難激勵(lì)低盡責(zé)類型的孩子 。
因此家長(zhǎng)不要為孩子定特別長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，比如長(zhǎng)大后一定要怎樣，考上什么學(xué)校、找怎樣的工作 。
這些目標(biāo)在低盡責(zé)型的孩子心中，當(dāng)他們覺得目標(biāo)太高太遠(yuǎn)，自己又做不好時(shí)，會(huì)陷入自我懷疑，最后放棄努力 。
所以，家長(zhǎng)要改變的策略是讓孩子做好身邊的小事，比如最近的考試我們要加油，比上次多考一些分 。
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