謝謝 。
三觀是世界觀，人生觀，價值觀 ?？墒侨^的教育似乎不是教授學生的重點了，人們基礎教育不牢固，就是三觀不正 。然后人在這種情況下，暴露出來的基本都是丑陋殘忍 。
前幾天在網絡幾乎連續(xù)出現的十三歲孩子因為不合自己的心意，捅死自己的親人的新聞 。這使得想起幾年前醫(yī)科的大學生，因為不滿室友，毒殺室友而且心里淡然，幾乎是點水不驚的殺人 。
這些事情都可以通過新聞百度了解一下 。這些情況是為什么呢？是不是我們社會已經病了，孩子們如果不殺人，幾乎就是沒有什么錯誤不可以理解的 。死去的親人呢？這些人不該不知道好歹，就是人們幾乎無邊際的寵溺，不進行根本三觀的思想培養(yǎng)教育 。然后死在自己的放縱之下 。并且給孩子一個無可挽回的錯誤，基本上就是償命了！
我們現在熱衷于各種補習班的參與 。這是正確的嗎？難道說大家都認可的事情就一定是正確的，就沒有個人欲望參與其中？自己的孩子，憑什么要聽別人的，隨大溜 。
其實孩子們也有自己的思想，以后更會有自己的生活，為什么學習的人一定要聽不學習的人的方法？或者說是家長，那么好，為什么以前老大帶老二，可以生活好幾個孩子 。而且嬌生慣養(yǎng)的約束也未必是孩子們喜歡的，寫不完的作業(yè)更加令人反感 。小小年紀就抑郁的這幾天看到好幾個例證 。
三觀的正確傳承，就好比給小樹澆水 。唐宋八大家的柳宗元在《郭橐駝傳》講清楚了這個道理 。壓實土，澆足水，就不要管它，小樹會自然生長，長成大樹 。
故而，沒有思想教育的基礎教育，就好比沙中起高樓，沒有基礎 。三觀就是基礎的思想教育，感情生活只是本能生活當中的一種情況，基本每一個人都有 。現在人們理直氣壯的強調自己壓力大，不生孩子 。恐怕病的就是社會，不僅僅是孩子了！
提到“三觀”，我們都能經常聽到“我們三觀不合，不合適在一起”，那什么是三觀不合，三觀是指哪三觀？其實三觀是指:世界觀，人生觀，價值觀 。
第一，世界觀
世界觀從字面上就能看出來，對世界的看法和一些觀點 。當我們所處的位置不同，看待問題的角度就會有所不同，從而形成了不同的世界觀！就好比我們在上學時候政治課上講的，對待事物唯心主義與唯物主義，這兩種就是不同的世界觀！
第二，人生觀
人生觀，從字面上意思也很容易理解，即我們對人生的一種看法，或是自己生存的價值以及目的方面的認知 。這個跟世界觀有關系，也可以說世界觀決定了人生觀！
第三，價值觀
價值觀，這個拋開定義仍然從字面上去理解，價值可以理解我們對事物的價值判定！比如買個東西你覺得值或是不值，看待的角度不同當然答案必然不同，這就是價值觀不同決定的 。
通過三觀的簡單理解，在感情中大家說的三觀不合，相處的不融洽，甚至到了無話可說的地步 。我個人認為，更多的是指三觀中的價值觀不合，價值觀是我們大多數人生活的最基本觀念，價值觀的不合很難做到人生觀，價值觀得一致！
【三觀是哪三觀愛情，感情的三觀指的是哪三觀呢】
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