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?雜技少年的逃跑計(jì)劃 逃跑計(jì)劃成員介紹( 二 )

心理情感云知道


兩個(gè)兒子讓王豐愁苦不已，但這些孩子，卻是雜技團(tuán)的重點(diǎn)招生目標(biāo) 。吳橋的一位雜技團(tuán)從業(yè)者告訴《中國(guó)新聞周刊》，雜技訓(xùn)練太辛苦，吳橋本地的孩子幾乎都不再?gòu)氖码s技行當(dāng)，招生難是近些年整個(gè)行業(yè)面臨的困境 。雜技團(tuán)多去周圍貧窮的村鎮(zhèn)，甚至不遠(yuǎn)千里去西南省份或是去有人脈關(guān)系的地方招生 。一家吳橋當(dāng)?shù)仉s技團(tuán)網(wǎng)站的招生啟事甚至明確提到，面向厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的留守兒童，問(wèn)題少年以及貧窮兒童招生，讓他們“有一技之長(zhǎng)融入社會(huì)后自食其力” 。
在吳橋縣職教中心一位負(fù)責(zé)教學(xué)的老師看來(lái)，雜技團(tuán)的招生“有一定的社會(huì)價(jià)值” 。雜技團(tuán)招收的孩子，多來(lái)自單親或離異家庭、甚至有些是孤兒 ?！耙恍W(xué)者看到新聞就會(huì)心疼孩子，但是目前的情況是，雜技團(tuán)把孩子接出來(lái)，培養(yǎng)雜技技能，管吃管住，家長(zhǎng)們減輕了負(fù)擔(dān) 。甭管學(xué)幾年，孩子到時(shí)候就能掙錢，可以緩解家庭的貧困狀態(tài) 。對(duì)這些孩子的家庭情況來(lái)說(shuō)，這是他們的一條出路” 。
2020年6月中下旬，河北吳橋縣綜藝雜技馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)高文軍帶著一位老師開(kāi)車來(lái)到了貴州省竹園鄉(xiāng) 。他找了一位當(dāng)?shù)氐氖烊俗鲹?dān)保人，以“吳橋職教綜藝雜技馬戲培訓(xùn)中心”和“吳橋職教綜藝雜技馬戲武術(shù)舞蹈培訓(xùn)中心”的名義招生 。據(jù)了解，高文軍的雜技團(tuán)中，一半的孩子來(lái)自貴州，剩下一半來(lái)自河南和云南 。貴州是一個(gè)“理想”的生源地 。一位當(dāng)?shù)厝烁嬖V《中國(guó)新聞周刊》，這里每家至少有兩個(gè)孩子，年輕的父母多出去打工，留下老人和孩子在村子里 。只有一部分孩子能通過(guò)上學(xué)改變命運(yùn)，更多的孩子重復(fù)著父母一輩的命運(yùn)，在山里打工或是外出務(wù)工 。
擔(dān)保人帶著高文軍找到了王豐，建議“孩子不聽(tīng)話，可以讓他們?nèi)ミ@個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)”，他說(shuō)自己曾去河北參觀過(guò)學(xué)校，條件很好 。王豐記得，高老師介紹“孩子能學(xué)習(xí)武術(shù)和雜技，包吃包住，畢業(yè)后包分配” 。但是他起初沒(méi)同意，“我又不認(rèn)識(shí)高文軍” 。沒(méi)過(guò)幾天，三人再次上門游說(shuō)，11歲的強(qiáng)子聽(tīng)到介紹，哭鬧著說(shuō)想報(bào)名 。王豐攔不住，因?yàn)橄嘈艙?dān)保人，和高文軍簽了《免費(fèi)學(xué)員合同》，摁下手印后，強(qiáng)子就被帶走了 。
高文軍還去了竹園鄉(xiāng)的另一個(gè)村子 。鄭琴家有三個(gè)孩子，擔(dān)保人上門，告訴她和丈夫，“這是國(guó)家辦的學(xué)校，孩子們過(guò)去可以學(xué)舞蹈和雜技，學(xué)文化課，包吃包住 。要是愿意可以去，不愿意也就算了 ?！编嵡?zèng)]讀過(guò)書，不知道雜技，甚至以為這就是跳舞 。對(duì)她來(lái)說(shuō)，送孩子學(xué)舞蹈是件奢侈的事情 。她所在的村子盤踞在一座山上，孩子學(xué)舞蹈，要送到最近的大方縣縣城，開(kāi)車近1個(gè)小時(shí) 。而且她和丈夫周末也要打零工，沒(méi)有時(shí)間更沒(méi)有錢 。

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（涉事的吳橋縣綜藝雜技馬戲團(tuán)外景 。攝影/本刊采訪人員 楊智杰）
最后，老大不愿意離開(kāi)家去遙遠(yuǎn)的北方城市，10歲的二兒子小豪卻被打動(dòng)了 。擔(dān)保人給他們讀合同上的條款，鄭琴不同意，孩子太小，她想留在身邊，但丈夫執(zhí)意在合同上簽了字 。前后不到兩個(gè)小時(shí)，鄭琴就看著丈夫也上了高文軍的車，送兒子一起去了河北 。
留在家里的華子又出走了兩次 。他曾提出想輟學(xué)去學(xué)修車，王豐給他找了師父，不到兩個(gè)月，又跑了 。去年9月，華子回到家，聽(tīng)說(shuō)弟弟在河北過(guò)得還不錯(cuò)，主動(dòng)提出想去學(xué)雜技 ?！拔覍?duì)他說(shuō)，給你一星期時(shí)間考慮清楚后，你想干什么我都支持 。”王豐告訴《中國(guó)新聞周刊》 。一周后，王豐收到兒子肯定的答復(fù)，他給高文軍打了電話 。沒(méi)過(guò)多久，高文軍再次來(lái)到竹園鄉(xiāng)，把華子帶去了吳橋縣學(xué)雜技 。

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