舉例說(shuō)明教學(xué)中如何運(yùn)用注意規(guī)律
教學(xué)中運(yùn)用注意規(guī)律的方法：
1、通過(guò)圖形對(duì)比、生動(dòng)引人 ， 提高學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的感覺(jué)能力 。
【舉例說(shuō)明教學(xué)中如何運(yùn)用注意規(guī)律】2、利用對(duì)象和背景的動(dòng)靜差異強(qiáng)化感知 ， 活動(dòng)的教具 ， 旋轉(zhuǎn)的抽拉片、空間上組成一個(gè)有意義的或有規(guī)律的系統(tǒng) ， 易于感知 。
3、增強(qiáng)語(yǔ)言信息的強(qiáng)度 。
4、利用感知覺(jué)的對(duì)比原理 ， 兩種不同的對(duì)象同時(shí)或先后出現(xiàn) ， 才能感知得清晰 。
5、運(yùn)用對(duì)象間組合與協(xié)同的特點(diǎn)空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀相近的刺激容易被感知為一個(gè)系統(tǒng)與整體 ， 寓理于形 ， 為引出抽象的運(yùn)算定律 ， 每套之
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