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父母培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的方法有哪些


父母培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的方法有哪些



她的3個(gè)兒子都進(jìn)了斯坦福大學(xué) , 她說(shuō):家長(zhǎng)絕對(duì)不能做的5件事 。 在這條艱辛的道路上 , 有的家長(zhǎng)殫精竭慮也沒(méi)做到 , 有的家長(zhǎng)卻輕而易舉就做到了 。
例如我們今天的主角陳美齡 , 自身是斯坦福的博士 , 在養(yǎng)育3個(gè)兒子的同時(shí)兼顧工作 , 看似沒(méi)啥精力能教育好孩子 , 沒(méi)想到先后將她3個(gè)兒子送進(jìn)了斯坦福大學(xué) 。
人人在艷羨她有3個(gè)出息兒子的同時(shí) , 也向她討教如何才能培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的方法 , 她說(shuō) , 在教育孩子時(shí) , 家長(zhǎng)絕對(duì)不能做的這5件事 。
1、不要和別人家的孩子做比較
【父母培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的方法有哪些】家長(zhǎng)最喜歡說(shuō)的就是“你看人家又聽(tīng)話 , 成績(jī)又好”、“你看人家多乖 , 再看看你”云云 。 但其實(shí)給孩子也造成了心理創(chuàng)傷 。
比較多了孩子會(huì)沒(méi)有信心 , 他的潛力不敢給你看到 , 時(shí)間久了就破罐子破摔 , 好 , 既然你覺(jué)得我不如人家 , 那索性差到底唄 。
孩子的自我肯定力非常非常重要 。 每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)不同 , 也許他學(xué)習(xí)比不上人家 , 但是在社交方面很強(qiáng) , 家長(zhǎng)應(yīng)該肯定他的社交力 , 讓孩子感到你重視他 , 才有信心提高學(xué)習(xí) 。
和別的孩子比較會(huì)給孩子帶來(lái)一個(gè)最大的傷害—失去自我 , 孩子會(huì)把重心放到別人身上 , 以別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己 , 給自己定的目標(biāo)就是超過(guò)他 , 超過(guò)他 。
并且不管是在哪個(gè)階段 , 都會(huì)下意識(shí)地找目標(biāo)來(lái)比較 , 長(zhǎng)期下去 , 最終會(huì)發(fā)展成不健康的嫉妒心理 。
不知道在你上學(xué)期間有沒(méi)有這個(gè)感受:假如你朋友學(xué)習(xí)成績(jī)很好 , 你會(huì)不會(huì)感覺(jué)很難受 , 很有壓力 , 而且不能集中精神來(lái)學(xué)習(xí) , 這就是長(zhǎng)期比較后產(chǎn)生的后遺癥 。
聰明的家長(zhǎng) , 都不會(huì)將自己的孩子和別人家的孩子比較 , 在他們眼里 , 別人孩子跟自己家的沒(méi)法比 。
2、不要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子
“你乖乖吃飯 , 吃完飯后我就給你買玩具”“幫媽媽掃個(gè)地 , 獎(jiǎng)勵(lì)你5塊錢”“你這次考了第一名 , 我就獎(jiǎng)勵(lì)你一條裙子”
這些類似的話 , 是不是家長(zhǎng)們都講過(guò) , 剛開(kāi)始孩子還很高興 , 能得到獎(jiǎng)勵(lì) , 時(shí)間久了會(huì)造成兩個(gè)后果 , 一是孩子會(huì)嫌棄獎(jiǎng)勵(lì)小 , 因?yàn)樗缚谧兇罅?二是孩子變得功利了 , 等哪一天你叫他搬下桌子 , 會(huì)問(wèn)你有什么獎(jiǎng)勵(lì) , 你懵了 。
適度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是可以的 , 但還是建議不要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子 , 怕給孩子造成做事就得有回報(bào)的錯(cuò)覺(jué) 。
陳美齡講了個(gè)比較有趣的獎(jiǎng)勵(lì)方式 , 例如孩子不喜歡洗澡 , 如果是女孩 , 你就跟她說(shuō) , 洗干凈了 , 可以幫媽媽化妝;如果是男孩 , 洗干凈了 , 可以幫爸爸化妝 , 這樣孩子就很開(kāi)心了 。
讓孩子覺(jué)得獎(jiǎng)勵(lì)是件很有趣的事情 , 勝過(guò)了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 。
家長(zhǎng)還可以采用精神獎(jiǎng)勵(lì) , 例如孩子幫忙抬了桌子 , 就跟他說(shuō) , 寶貝太厲害了 , 要不是你 , 我就搬不動(dòng)這桌子了 , 太謝謝你了 。
孩子收獲的滿足感和成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 。
3、不要替孩子做選擇
除了涉及一些原則性的問(wèn)題 , 家長(zhǎng)可以幫孩子做選擇 , 但是一些小事上 , 不要替孩子做選擇 。
比如買冰淇淋 , 讓他自己選口味和類型;買衣服 , 讓他自己選款式和顏色;這些都是孩子力所能及的事情 , 讓孩子自己選 , 能鍛煉他的審美和自主意識(shí) 。
父母的選擇會(huì)影響孩子的判斷 , 你覺(jué)得孩子做不出好的選擇 , 長(zhǎng)期以往 , 孩子會(huì)在無(wú)形中認(rèn)同你的擔(dān)心 , 慢慢就會(huì)覺(jué)得自己不能選擇 。

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