一個(gè)家長管孩子 ， 最怕另一個(gè)家長這樣做 。 我正在管孩子：“剛才給你說了沒有?不能抱個(gè)球在屋里亂扔 ， 這下把花瓶打碎了吧?怎么我的話你就是不聽呢 。 ”
孩子爸卻在一旁邊和稀泥：“不就一個(gè)花瓶嗎?瞅你把孩子嚇的 。 ”
“我管孩子你少插嘴 ， 這單單是一個(gè)花瓶的事嗎?”
“是孩子重要 ， 還是一個(gè)破花瓶重要?”
【父母如何合作教育孩子】原本是孩子的事 ， 最后 ， 夫妻倆爭(zhēng)論著 ， 不但孩子沒有得到教育 ， 反而引發(fā)出了一場(chǎng)夫妻的戰(zhàn)爭(zhēng) 。 這樣的情況 ， 是不是很多家長朋友都經(jīng)歷過呢?
這類事情的錯(cuò)誤中心點(diǎn)在哪呢?其實(shí)在于孩子的爸爸沒有當(dāng)好這個(gè)‘和事佬’的角色 。 就是說 ， 當(dāng)孩子犯了錯(cuò) ， 一方家長教導(dǎo)孩子的時(shí)候 ， 另一方家長要充當(dāng)一個(gè)合格的‘和事佬’ 。
既不能一心袒護(hù)孩子 ， 不能不分是非黑白 ， 只替孩子說好話 ， 而與另一方激烈爭(zhēng)辯 ， 真有不同意見 ， 可以背里地交流 。 不然 ， 不但起不到教育孩子的目的 ， 同時(shí)還會(huì)助長孩子的壞毛病 ， 讓他認(rèn)為自己有‘靠山’ ， 有保護(hù)神 ， 犯了錯(cuò)媽媽也不能把他怎么樣 。
同時(shí) ， 也不能兩個(gè)人一起發(fā)脾氣 ， 雙雙指責(zé)孩子 。 這樣的話 ， 孩子內(nèi)心孤立無援 ， 可能他犯了錯(cuò) ， 本身就害怕了 ， 就反悔了 ， 再?zèng)]有人給他一點(diǎn)點(diǎn)安撫 ， 會(huì)讓他幼小的心靈受到傷害 ， 沒有安全感 。
所以 ， 這個(gè)‘和事佬’的角色 ， 其實(shí)很重要 。 就像孩子打碎花瓶 ， 我批評(píng)孩子這件事來說 ， 比較恰當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)該是 ， 媽媽批評(píng)了 ， 可能孩子受到了“驚嚇” ， 爸爸可以給予孩子一點(diǎn)的安撫 ， 說句安慰的話：爸爸知道你不是故意的 。 這是安撫孩子的情緒 。
同時(shí)要明確告訴孩子他的錯(cuò)誤：但是 ， 你在屋里扔球也是不對(duì)的 ， 而且還打壞了花瓶 。 這是讓孩子明確是非 。
然后引導(dǎo)孩子道歉：快給媽媽道歉 ， 說下次不這樣了 。
這樣一來 ， 教育的目的達(dá)到了 ， 也消除了媽媽的怒氣 。 最后要給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)或者說是暖心的話：爸爸相信你以后會(huì)注意這點(diǎn)的 。 你還是爸爸媽媽的乖寶貝 。 這樣一來 ， 就皆大歡喜了 。
所以 ， 有的時(shí)候 ， 像這樣一件事發(fā)生之后 ， 如果處理不當(dāng) ， 到最后你也說不清究竟是誰的錯(cuò)了 。 它不單單是孩子的錯(cuò) ， 也不單單是媽媽的教育不當(dāng) ， 有時(shí) ， 背后那個(gè)看似與此事最不相關(guān)的人：孩子的爸爸 ， 說不定對(duì)事件起著關(guān)鍵的決定作用 。
如此看來 ， 在教育孩子的過程中 ， 在不同事情的不同觀點(diǎn)上 ， 家長一定要扮演好自己的角色 。 當(dāng)一個(gè)家長管教孩子的時(shí)候 ， 另一個(gè)家長怎么做 ， 真的是太重要了 。
推薦閱讀
- 孩子患上精神病父母該怎么辦
- 父母如何真正的用心教育孩子
- 父母的穿著打扮對(duì)孩子會(huì)有什么影響
- 父母需要教給孩子的技能有哪些
- 牛奶釋迦果怎么吃 牛奶釋迦果如何吃
- 父母喜歡拿孩子和別人比較怎么辦
- 小兒手足口病如何預(yù)防 小兒手足口病的治療方法
- 父母哭窮對(duì)孩子的影響有多大
- 父母教育孩子獨(dú)特的方法有哪些
- 如何給寶寶沖奶粉