導(dǎo)讀：樂善好施， 助人為樂， 是中國人民的傳統(tǒng)美德 。 遇到天災(zāi)人禍或自身難以解決的難處， 便有熱心者鼎力相助 。 下面小編為大家?guī)矶昙壸魑闹藶闃罚?希望能幫助到大家 。
助人為樂（一）
小鴨、小兔和小貓是朋友 。
一天， 天氣炎熱， 小鴨它們出去玩， 小鴨很興奮！走著走著， 一不小心， 掉到了坑里， 小貓和小兔急忙跑了過去， 想了一個辦法 。 這個辦法是什么呢？把水倒大坑里， 因為小鴨會游泳， 水倒進坑里， 讓小鴨浮上來 。
不過， 坑那么深， 水一定要很多很多， 但想起好朋友小鴨， 于是就提水去了 。 提到坑旁的時候， 小貓和小兔已經(jīng)滿頭大汗了 。
【二年級作文助人為樂】不一會， 小鴨隨水漸漸升高了， 小兔想， 幾分鐘之后有可能救上小鴨子 。 沒到幾分鐘， 小鴨就和小兔、小貓一樣高了， 現(xiàn)在， 是要把小鴨拉上岸， 要怎樣拉上岸呢？因為泥土很滑， 所以要小心， 小兔伸手拉小鴨， 小鴨終于得救了 。 小鴨上了岸說：“小兔、小貓， 我很感動， 謝謝了！我永遠不會忘記你們的 。 ”
后來， 小鴨、小兔和小貓成為了更好的朋友！謝謝！
助人為樂（二）
“叮鈴鈴”下課鈴響了， 小麗急忙收拾書包準備回家了 。 課上她一走出教室， 抬頭一看， 外面烏云密布， 然后竟然下起了傾盆大雨 。
小麗心想：我既沒有帶雨傘， 也沒有帶雨衣， 還是先跑回家吧！要不然雨會下的更大的呢！于是， 小麗急急忙忙地跑回家去， 剛跑到學(xué)校門口， 忽然她感到不下雨了， 往后一看， 原來是老師用她的雨衣披在了小麗的身上 。
小麗說：“老師， 謝謝你， 可是您怎么辦呢？”老師回答：“小麗， 不用客氣， 我是大人， 抗雨能力強， 不會感冒， 倒是你的抗雨能力弱， 很容易感冒的 。 ”這時， 小軍走過來對老師說：“老師， 用我的傘吧！”老師說：“小軍， 不如我們共用一把傘吧！”小軍說：“行 。 ”
于是， 他們?nèi)齻€一起高高興興的回家去了， 誰也沒有被雨淋濕 。
助人為樂（三）
放學(xué)時， 我走著， 腳步雖慢， 卻很開心 。
心里， 我想著那件事， 考卷的分數(shù)， 九十八 。
一個月的刻苦學(xué)習(xí)沒有浪費， 取得了優(yōu)異成績， 讓我很開心， 不由哼起了歌 。
突然， 前方， 一個身軀映入眼簾， 微微駝背 。 加快步子， 走進了， 是位老人， 扛著包伏 。 背上， 包伏很鼓， 灰白相間， 被老人費力地扛著 。 原本想擦肩而過， 卻隱隱聽到老人的咳咳聲， 心下一軟， 上前道“老奶奶需要我?guī)兔γ矗俊本従彽兀?老奶奶抬起頭， 笑了， 很慈祥“好吧！”首先， 在她的背上， 我拿起包伏， 雙手不由下垂 。 包袱的重量已超出我的想象， 便用盡全力拿起， 卻被老人制止， 連忙開口“不行， 就算了吧！”瞬間， 欣喜變成失望， 老人 。 我開口“要不， 一起拿吧！”這個建議， 老人贊同， 彼此攥緊包袱的一角， 走向前 。 前方的路很狹窄， 凹凸不平， 被些許石粒頂在腳底， 有些疼痛 。 強忍著， 我繼續(xù)走， 卻被石?；?， 摔在地上 。 **的痛楚無法與掌間相比， 因為那道長長的血口， 流著血， 染紅了身前的包裹 。 “這個怎么辦？”老人很焦急， 想用衣袖擦去掌間的血跡， 卻隱來更強烈的痛楚， 令我呻吟出聲“?。 边@時， 一個聲音傳來， 在遠處， 語氣驚訝“媽！”帶著疑惑， 老人望去， 表情喜“閨女， 你可來了！快幫幫忙， ”
診所內(nèi)， 掌間的傷口已處理， 有疼痛， 并不強烈， 眼前， 女人開口“謝謝你啊， 害的你受了傷！”“沒事”我笑笑，
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