3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物 ， 使設(shè)備始終保持完好狀態(tài) ， 盡量減少損壞維修 。
4、節(jié)約用水 ， 珍惜水資源 ， 減少水污染；節(jié)約用電 ， 做到人走燈滅 ， 光線充足時不要開燈 ， 避免“白晝燈”、“長明燈”情況發(fā)生 ， 微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī) 。
5、節(jié)約用紙 ， 盡量少用餐巾紙 ， 草稿紙等盡量兩面用 。
6、生活節(jié)儉 ， 不隨意浪費(fèi)糧食 ， 不剩飯 ， 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 。
7、盡量少用塑料袋 ， 盡量少用一次性的紙杯、塑料杯 。
8、從我做起 ， 號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識 ， 為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力 。
“歷覽前賢國與家 ， 成由勤儉敗由奢” ， 中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約 ， 父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù) ， 讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命 ， 樹立環(huán)保意識 ， 養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣 ， 從我做起 ， 從現(xiàn)在做起 ， 從點(diǎn)滴小事做起 ， 為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
六年級語文四單元作文篇四：
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球 ， 雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀 ， 但是卻有十分重大的隱患 ， 這都是人為制造出來的 ， ：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體 。 “對人類威脅較大的氣體 ， 世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計到下個世紀(jì)中葉 ， 地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險 ， 每年有6平方公里的土地沙漠化 ， 威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字 ， 人類 ， 你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代 ， 對于每個人從未停止過的索取 ， 大自然都是“有求必應(yīng)”的 ， 這更滋長了人類的貪欲 。 舉一個例子：我國的木蘭溪 ， 在50年代初本是一個清澈見底的河流 ， 但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河 ， 又為我們的地球母親添多一道疤痕 。 這 ， 不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此 ， 我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一 ， 人類要想征服可怕的大自然 ， 就必須尊重自然 。 對于改造自然理應(yīng)慎之又慎 ， 又要大刀闊斧 ， 勇于實踐和改良 ， 才能控制自然 ， 使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展 ， 決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染 ， 后治理”的覆轍 。
第二 ， 要從我做起 ， 首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式 。 善待我們的家園、善待地球 ， 共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境 。 1、節(jié)約資源減少污染 。
（1）節(jié)水為榮 ， 隨時關(guān)上水龍頭 ， 防止滴漏 。
（2）慎用清潔劑 ， 盡量用肥皂 ， 減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染 。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑 ， 減少水與空氣的污染 。
（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲 ， 減少對臭氧層的污染 。
3、重復(fù)使用、多次利用、盡量少使用一次性用品 ， 多使用耐用品 。 如不使用一次性塑料和餐盒 ， 減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃 。
4、分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃
圾、廢物；將垃圾分類投放 ， 變廢為寶 ， 使資源循環(huán)再生 ， 造福人類 。
5、保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物 ， 關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林 ， 愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木 。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰 ， 不亂扔垃圾 ， 不在公共場所吸煙 ， 不制造噪音 。
【語文四單元作文】 作為新時代的小學(xué)生 ， 我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識 ， 也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來 ， 為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量 。 因為：保護(hù)環(huán)境 ， 刻不容緩！
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