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考場風暴六年級作文

小知識

考場風暴六年級作文
無論在學習、工作還是生活中，每個人都寫過一篇作文，可以把我們零散的思想集中起來 。 那么問題來了，如何寫出一篇優秀的作文？下面是邊肖編的《考場風暴》六年級作文 。 歡迎閱讀 。 希望大家能喜歡 。
作為一名小學六年級的學生，我通過了很多次考試，但這次給我留下了深刻的印象 。
周一第二節語文課，語文老師走進教室說:“同學們，今天我們要進行第一單元語文考試 。 ”學生們看著講臺上一摞厚厚的試卷，不禁倒吸一口涼氣 。
【考場風暴六年級作文】考試開始時，所有的學生都在認真答題 。 突然發現初中的時候把修正帶忘在家里了 。 我突然像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措，焦慮不安 。 我心想:怎么辦？這個問題我一定要用修正帶，不然我做不到 。 我看了看四周，希望能向周圍的同學借一下修正帶 。 就在我準備從身后同學的桌子上拿修正帶的時候，老師突然把我叫了起來，說:“余方偉，你給我站起來，你是在抄答案嗎？”我嚇出一身冷汗，支支吾吾的說:“我...我沒有 。 ”老師說:“不用說，我看見你抄答案了 。 ”我正要再說一遍，后面的同學站起來說:“余老師，沒有抄答案，只是借了修正帶 。 ”“嗯，燕，坐下繼續回答問題 。 ”我就像一條魚回到大海，一只鳥回到森林，所以我坐下來繼續回答問題 。
這真是考場上一場難忘的風暴 。 我想學這一課，準備下次考試的考試用品 。
“老師，我錯了，別給我零分 。 ”“不行，抄答案一定得零！”“哦，我再也不抄答案了 。 ”這是考場上的場景 。
這是一個陽光明媚的早晨，小鳥在樹上唱歌，但我的心臟很亂 。 我昨晚睡得很早，今天早上起得很晚，因為我今天要考試 。 我要瘋了 。 不過，我們班還有“大神”王守寬 。 應該可以 。 想著想著，我走進了教室 。
第一節課前十分鐘，老師讓我們拿出書來復習，我決定認真復習十分鐘 。 因為“它不又快又輕 。 ”我看了一眼身后的王守寬，卻發現他不但喝水慢，而且好像對考試很有把握 。
試卷發了 。 我一拿到卷子，看了看題目，發現有問題 。 這次挺難的！我再一次回頭看王守寬，發現王守寬在東張西望，好像要抄別人的卷子 。 過了一會兒，他又坐直了，看著桌子 。 我一想起來，他就把答案抄在書上 。 但后來我想，他不怕被判零嗎？他只會拼 。 我瞪著他，表示如果他再抄，我就告老師 。 他似乎不怕我，但盯著我，好像在說，“你告訴一個 。 ”我一下子被嚇傻了，但我發現我沒做題，我憤怒地想:老師們瞎了嗎？他在抄答案！他在抄答案！
還有十分鐘就要卷起來了，我加緊在紙上畫畫，腦子里想著 。 還有五分鐘，等等 。 我好像知道怎么做了，馬上就把答案寫在了紙上 。 這時老師下來視察我們排，我心想:王首寬，王首寬，你的死期到了 。 老師走到王守寬面前，拿出書桌孔里的書，說:“王守寬，抄答案，得零分 。 ”王守寬立即暈倒 。 這是場景的開始 。
每當我想不勞而獲的時候，就會想起這一幕 。 它鞭笞著我的心，讓我動了動頭 。

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