我記得作家巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人， 只要不停止追求， 總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想 。 ” 。 (亮燈)
(設(shè)計(jì)意圖:利用名人成功案例和名人名言， 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想的理解， 也體現(xiàn)從感性到理性的過(guò)程 。 )
3.老師:孩子們， 此時(shí)此刻， 你們心中一定有各種各樣關(guān)于理想的激情， 所以請(qǐng)拿起手中的筆， 以《我的理想》為題， 寫(xiě)下你們的理想和背后的故事， 當(dāng)然還有， 你們要為之付出怎樣的努力 。 寫(xiě)作時(shí)， 重要的是要寫(xiě)清楚理想背后的故事， 以及你準(zhǔn)備為此付出什么努力 。 你也可以嘗試用端到端關(guān)懷的寫(xiě)法來(lái)安排你文章的結(jié)構(gòu) 。 我這里還列了一個(gè)敘事提綱:(光膜)
開(kāi)頭:我的理想是什么？
中間部分:理想背后的故事——我為什么會(huì)有這樣的理想？
我會(huì)為自己的理想做出怎樣的努力？
結(jié)尾:期待理想實(shí)現(xiàn)后的心情和榮耀 。
當(dāng)然， 你也可以在此基礎(chǔ)上靈活安排張文結(jié)構(gòu)， 比如直接從故事開(kāi)始， 然后揭示你的理想 。 你甚至可以為你的作業(yè)重新起草一個(gè)主題 。 不管怎么寫(xiě)， 記住， 寫(xiě)下理想背后的故事， 才是最感人的作業(yè) 。 我相信在你的作品中， 會(huì)有一首打動(dòng)人心的理想歌曲 。
(設(shè)計(jì)意圖:利用大綱情境做一個(gè)結(jié)構(gòu)性的提醒讓學(xué)生寫(xiě)， 這是有保障的做法， 而優(yōu)生學(xué)可以在老師的提醒下靈活調(diào)整， 寫(xiě)聰明的習(xí)題 。 )
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