雨中六年級優(yōu)秀作文(選10)
在學(xué)習(xí)、工作甚至生活中 ， 很多人都有過寫作文的經(jīng)歷 ， 對作文都很熟悉 。 寫作需要完整的篇章結(jié)構(gòu) ， 所以一定要避免出現(xiàn)沒完沒了的作文 。 如何寫一篇有思想有文采的作文？以下是邊肖精心整理的六年級《在雨中》的優(yōu)秀作文(10篇精選) ， 供大家參考 ， 希望對有需要的朋友有所幫助 。
“奇怪奇怪 ， 爸爸怎么還沒來接我？該死的雨！”我躲在屋檐下 ， 看著外面傾盆大雨 ， 喃喃自語 。
雨從屋檐上的一串土地上落下 ， 形成了雨簾；窗簾外的大樹向東彎去 ， 只聽“滋啦”一聲 ， 一根樹枝就這樣硬生生斷了；一位母親帶著一個穿著雨披的孩子 ， 坐在一輛電動車上 。 砰的一聲 ， 電動車倒了 ， 孩子在地上哭了 。 而這就是我記得的:“呵呵 。 看來今天是自己回家了 。 ”
這是怎么做到的？看著外面的雨越下越小卻還在下 ， 我很煩 ， 因為我忘了帶傘 。 雖然家離學(xué)校不遠 ， 但在雨中絕不是走幾步就能到的！
正當(dāng)我咬著手指焦急的時候 ， 旁邊有一個陌生男人 ， 胳膊下夾著一個公文包 。 他問我:“孩子 ， 你怎么這么晚還不回家？”我看著他的笑臉 ， 想著我現(xiàn)在的處境 。 一團不知名的火突然出現(xiàn) ， 怒道:“沒傘我回不去 。 ”
“我明白了 。 ”他點點頭 ， 看了看傘 ， 猶豫了一下 ， 給了我 。 我?guī)е陚?， 動作很僵硬 。 “謝謝 。 ”這句話的聲音小到我自己都聽不到 ， 一種莫名的感覺涌上心頭 ， 感覺暖暖的 ， 有點愧疚 。
當(dāng)我拿著傘往前走的時候 ， 身后傳來一陣急促的腳步聲 。 回過頭來 ， 不知是淚水還是雨水滑過我的臉龐——一個提著公文包的身影在大雨下的巷子里奔跑嬉笑 。
從那以后 ， 我再也沒見過那個人 ， 也沒法把傘還給他 。 每當(dāng)下雨天 ， 我總會想起那場大雨 ， 想起那個把自己唯一的傘給了一個與自己無關(guān)的女孩的年輕人...
雨還在下 。 雨點敲打我心的聲音 ， 如牛毛細針 ， 永遠見證著偉大的愛情 。 雨 ， 讓淚水朦朧 ， 讓記憶模糊 。 然而 ， 正是這場非同尋常的雨給我留下了深刻的印象 。 “天?。槭裁磱寢屵€沒來？現(xiàn)在下雨了 ， 幾點了！”看著大家一個個被收拾 ， 心里就像打翻了五味瓶 。 “唉？你為什么不離開？你媽沒接你嗎？”我被問得滿臉通紅 ， 生氣地說:“不行！我媽馬上就來！”
雨 ， 還在下 ， 似乎在嘲笑我 ， 可憐我 。 總而言之 ， 就是惡意 。 “滴滴答答”的雨重重地打在我受傷的心上 。
暮色開始匯聚 ， 烏云侵蝕著白茫茫的天空 ， 月亮露出了她狡黠的笑容 ， 我的心情也漸漸淡了一點 。 最后眼淚掙脫了眼睛的枷鎖 ， 狂飛 ， 抓破了臉 。 “小朋友 ， 沒有傘嗎？你家在哪？要不要我送你一程？”一個輕柔的聲音在我耳邊響起 ， 止住了我哭泣的喉嚨 。 我抬起頭 ， 一個善良的姐姐在月光下微微笑了笑 。 我結(jié)結(jié)巴巴 ， 說不出話來 。 我心想:也許 ， 這個姐姐是個壞人 。 壞人在迷惑孩子的時候總是假裝心地善良！但是 ， 我能怎么辦呢？外面雨下得很大 。 我眼角的余光在學(xué)校外面投下了陰影:雨下得更大了 ， 似乎在挑戰(zhàn)我的勇氣 。 大姐好像感覺到了什么 ， 笑著說:“放心吧！我不是壞人！”她溫柔平靜的語氣讓我心里更煩更迷茫 。 “壞人什么時候說自己是壞人！”我覺得理直氣壯 。
猶豫了一會兒 ， “要不你先拿我的傘吧？”我家就在附近 ， 明天給我就行！“說著 ， 大姐把傘遞到我手里 ， 騎著自行車在風(fēng)雨中沖刺 。 ”小心點 。 ”大姐轉(zhuǎn)過頭 ， 給了我最后一個微笑 ， 那笑容照進了我的心里 ， 刻骨銘心 。
推薦閱讀
- 我欣賞一個人六年級的作文
- 還父母六年級作文
- 六年級春天早上的作文
- 我們六年級作品的提綱作文
- 六年級變態(tài)作文
- 小鴨子走向六年級作文
- 有你真好。六年級作文600字
- 烏鎮(zhèn)游記六年級作文
- 小學(xué)六年級作文多雨
- 小學(xué)六年級作文:朋友