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開學(xué)第一課作文

開學(xué)第一課初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里 , 大家一定都接觸過作文吧 , 寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣 , 讓自己的心靜下來 , 思考自己未來的方向 。 那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的開學(xué)第一課初二作文 , 歡迎大家借鑒與參考 , 希望對(duì)大家有所幫助 。
也許我們有著同樣的夢想 , 也許我們的夢想并不一樣 。 在上冊的政治書中:它曾告訴我們:樹立理想是走向成功的第一步 , 而理想也是所課的夢想 。 它就像天上的繁星 , 數(shù)不勝數(shù) 。 可又遙不可及又近在咫只 , 在今年的開學(xué)第一課 , 我看見了許多藝人的夢想 。 也看到了他們所付出的汗水、他們憑是什么——是對(duì)夢的追求執(zhí)著、對(duì)美好的向往 , 對(duì)人生的肯定 。
就像王亞平老師一樣 , 付出了艱辛的汗水 。 才成為萬人矚目的女航天員 。 所以她告訴我們:夢想需要努力才能成功 , 想要努力就要付出汗水 。
劉冬老師雖給我們展示了許多飛機(jī)飛行的方式 , 但其主要告訴我們:夢想就像一架飛機(jī)可以飛向你所向往的地方 , 但我們要掌握它 。 就需要?jiǎng)恿?, 有動(dòng)力才能飛 。
而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒 , 但她始終沒有向命運(yùn)低頭 。 而她的舞蹈夢卻未停止過;她忍著巨痛裝上假肢 , 又一次出現(xiàn)在了我們的面前 。 她則告訴我們:夢想需要堅(jiān)持 , 更不能半途而廢;不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭 。
而著名鋼琴家 , 他從小就從替訃員成就為鋼琴夢后 。 其告訴我們:有夢就能出彩 , 不要因失敗而低頭 , 要對(duì)自己有信心!
他們都是為夢想而奮斗的人 , 也是實(shí)現(xiàn)了夢想的人 。 夢想雖然要堅(jiān)定 , 但也要根據(jù)實(shí)際而行 。 就如十三歲的付麗娟 , 從自己的軍裝夢到飛天夢 。
夢想不會(huì)拋棄我們 , 只有我們拋棄自己 。 沒有誰能隨隨便便成功 , 所以在實(shí)現(xiàn)夢想的途中 , 無論我們遇到什么困難 , 都必須忍著 , 雖然有時(shí)讓我們難受到哭泣 。 會(huì)讓我們感疼痛 , 會(huì)讓我們想放棄但只要我們能一再堅(jiān)持 , 就能克服它 , 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)它 。
夢想是一把鑰匙 , 它能打開我們自己的鎖;但自己的鑰匙要自己打造才能打開;讓我們共同打造 , 實(shí)現(xiàn)夢想吧!
這是一堂特殊的生命課 。 為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理
這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題 , 倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成:
“潛能”:每個(gè)人都有潛在的能量 , 潛能需要激發(fā) , 人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為 , 同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋 , 就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì) , 相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!
“堅(jiān)持”:每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡 , 就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生 。 面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神 。
“團(tuán)隊(duì)”:團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我 , 相反 , 揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo) , 是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力 。 面對(duì)災(zāi)難 , 團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要 。
“生命”:快樂是一種心理感受 。 快樂是健康的金鑰匙 , 人處世間 , 理應(yīng)追求快樂 。 懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧 。 正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生 。
這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命 。 汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴 , 同時(shí)也可以感受到生命與生命 , 人與人之間的血肉親情 。 在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí) , 更能夠提高大家的生命意識(shí) , 懂得了堅(jiān)持就是勝利 , 不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力 , 更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人 , 尊重生命 。 任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開始 , 這一課將影響著我們的一生 , 影響這一代人 。

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