愿馳千里足送兒還故鄉的修辭手法 愿馳千里足送兒還故鄉的修辭手法有什么
“愿馳千里足，送兒還故鄉”一句用了借代的修辭手法 ?！扒Ю镒恪钡淖置嬉馑际悄苄星Ю锏鸟R蹄，其實指的就是千里馬 。這里運用了“千里足”來借代“千里馬”，引人聯想，讓語句更加具體生動 。
“愿馳千里足，送兒還故鄉”的出處
“愿馳千里足，送兒還故鄉”出自長篇敘事詩《木蘭詩》，原文如下：“歸來見天子，天子坐明堂 。策勛十二轉，賞賜百千強 ?？珊箚査?nbsp;， 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足 ， 送兒還故鄉 。”
譯文：勝利歸來朝見天子 ， 天子坐在殿堂論功行賞 。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財物 。天子問木蘭想要什么 ， 木蘭說不愿做尚書郎 ， 希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉 。
木蘭的人物形象
【愿馳千里足送兒還故鄉的修辭手法 愿馳千里足送兒還故鄉的修辭手法有什么】在《木蘭詩》中 ， 木蘭是一個深明大義的女性形象，為了家庭為了國家，勇于自我奉獻;同時木蘭不慕高官厚祿而熱愛和平生活，表現出淳樸和高潔的情操 。
