為了我的理想 ， 從現(xiàn)在起 ， 我要好好學(xué)習(xí)科學(xué) ， 長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)我的理想、才能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)、才能讓祖國(guó)更加繁榮、昌盛!
(四)
理想 ， 是一只雄鷹 ， 飛過寬闊的天空;理想 ， 是一條小魚 ， 游過無(wú)際的大海;理想 ， 其實(shí)就像伏尼契說過的那句話：“一個(gè)人的理想越崇高 ， 生活越純潔 。 ”
我有很多理想：長(zhǎng)大以后 ， 想當(dāng)音樂家 ， 舞蹈家 ， 藝術(shù)家……如今 ， 我只想當(dāng)神奇的科學(xué)家 。 因?yàn)榭茖W(xué)家可以創(chuàng)造針灸地球的辦法 。 這兩年地球的病太多了 ， 災(zāi)害不斷 ， 我國(guó)先后出現(xiàn)地震 ， 干旱 ， 泥石流……如果我當(dāng)上科學(xué)家 ， 就一定要發(fā)明出可以拯救自然災(zāi)害的高科技產(chǎn)品 。
夜晚 ， 我在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了愿望 。 我當(dāng)上了科學(xué)家 ， 這時(shí)的我在實(shí)驗(yàn)室里叮叮咚咚的忙個(gè)不停 。 過了一會(huì) ， 我才走了出來 。 我身后跟著幾個(gè)裝備先進(jìn)的智能機(jī)器人 ， 你可別看小看他們 ， 一會(huì)就讓你們大開眼見!這時(shí) ， 我們收到了舟曲泥石流災(zāi)情信號(hào) ， 我立刻排了一組智能機(jī)器人前去救援 。 我們的機(jī)器人火速趕到現(xiàn)場(chǎng) ， 幾分鐘內(nèi)就把幾千名群眾轉(zhuǎn)移到了安全地帶 ， 無(wú)一人傷亡 。 它們的速度比人類快100倍呢!
拯救機(jī)器人完成任務(wù) ， 回到了實(shí)驗(yàn)中心 。 我們立刻開展災(zāi)情討論會(huì) 。 經(jīng)過討論;“幾乎所有的自然災(zāi)害都于我們亂挖亂建 ， 亂砍濫伐有關(guān) 。 可以說這些自然災(zāi)害一半天災(zāi) ， 一半人禍 ， 甚至人禍成分大于天災(zāi)成分 ， 這都是人類的錯(cuò)!我們認(rèn)為 ， 人類應(yīng)該敬畏自然 ， 善待自然 ， 讓人與大自然和解才是最好的減災(zāi)辦法 。 ”
天亮了 。 我的夢(mèng)醒了 ， 這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了奧普拉說過的那句話;“一個(gè)人可以清貧 ， 困頓 ， 低微 ， 但是不可以沒有夢(mèng)想 。 只要夢(mèng)想一天 ， 只要夢(mèng)想存在一天 ， 就可以改變自己的處境 。 ”
(五)
我心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師 。 你也許要笑話我 ， “家有三斗糧 ， 不當(dāng)孩子王” ， 更別說當(dāng)一名幼兒教師 ， 整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了 。
因?yàn)閶寢屖且幻變航處煹木壒?nbsp;， 我經(jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄?。 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休 ， 我在家閑著沒事 ， 就和媽媽到幼兒園去玩 。 “老師好!”剛走進(jìn)幼兒園 ， 就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼 ， 緊接著一群孩子便都圍了過來 ， 眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住 。 看著小朋友們天真無(wú)邪的笑臉 ， 聽著他們熱情洋溢的招呼 ， 我分明感受到了做一名老師的無(wú)上光榮 ， “我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒教師” ， 一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長(zhǎng) 。
用完課間餐 ， 小朋友們坐在教室內(nèi)休息 ， 我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師” 。 不一會(huì)兒 ， 我就和他們打成了一片 ， 他們的小嘴仿佛抹了蜜一般 ， 甜甜的管我叫姐姐 ， 有的圍坐在我身邊 ， 纏著我給他們講故事 ， 有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師 ， 惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑 ， 他卻一臉無(wú)辜的看著我們 ， 那滑稽的樣子真令人忍俊不禁 。 不經(jīng)意間 ， 我著實(shí)過了吧“老師癮” ， 感覺真爽!
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