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那一抹亮色【通用10篇】

小知識(shí)

大家都寫過(guò)作文 ， 作文一定要做到主題集中 ， 圍繞同一主題作深入闡述 ， 切忌東拉西扯 ， 主題渙散甚至無(wú)主題 。 那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理得那一抹亮色【通用10篇】 ， 歡迎大家分享 。
那一抹亮色【通用10篇】
那一抹亮色【通用10篇】一那一抹微笑是我盼望已久的 ， 雖然畢業(yè)了 ， 但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里 。
她叫敏敏，她很少笑 ， 她是轉(zhuǎn)學(xué)生 ， 但是人長(zhǎng)的很清秀 ， 她從不主動(dòng)和別人打招呼 ， 就像含羞草 ， 你碰一下 ， 就收縮一下 ， 她也很少說(shuō)話 ， 她常常用劉海遮著臉 ， 好似害怕什么 ， 沒(méi)有朋友 ， 直到那個(gè)時(shí)候......
在考試的時(shí)候,我們是按學(xué)號(hào)排座位的 ， 正巧 ， 我坐在她的后面 ， 她彎著身子 ， 埋頭苦寫 ， 可是寫了一會(huì)竟然停了下來(lái) 。 我疑惑不解的看著她 ， 她手中拿著一支筆 ， 試圖扭好它 ， 可是一個(gè)小零件不知道哪里去了 ， 怎么也弄不好 ， 看到她焦急神情 ， 時(shí)間一分一秒在過(guò)去 ， 她好像只有這一支顏色的筆 ， 離結(jié)束時(shí)間越來(lái)越近了 ， 我看看了她筆的大概顏色 ， 掏出我的筆 ， 搓了搓她 ， 小聲的說(shuō)：“用這個(gè)吧 ， 快答題吧 。 ”她說(shuō)謝謝的聲音幾乎小的聽(tīng)不到 。 但是我還是很欣慰 。 還有一次 ， 我們集體去公園郊游 ， 老師讓大家?guī)Ш弥形绯缘娘?。 中午到了吃飯的時(shí)間 ， 大家三三兩兩的在公園找位置吃飯 ， 我嘗嘗你的 ， 她嘗嘗我的 。 只有敏敏一個(gè)人坐在一處 ， 自己吃自己的 ， 我交上朋友 。 走到她的旁邊說(shuō) ， 介意和我們一起吃嗎?敏敏點(diǎn)了點(diǎn)頭 。 隨后大家吃完 ， 我邀請(qǐng)敏敏和我一起玩耍 ， 忽然看到她臉上那抹久違的笑容 。
經(jīng)過(guò)這兩件事后 ， 敏敏不知不覺(jué)變得開(kāi)朗了 ， 也去主動(dòng)炸我們玩耍 ， 也不知不覺(jué)畢業(yè)了 ， 在畢業(yè)的時(shí)候 ， 她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛 ， 發(fā)自內(nèi)心的笑容 。
雖然畢業(yè)但是我也不會(huì)忘了這個(gè)擁有最燦爛笑臉的女孩 。
那一抹亮色【通用10篇】二自古以來(lái) ， 書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng) ， 素有鴻雁傳書之說(shuō) 。 在歷史長(zhǎng)河里 ， 它不單是一種 ， 更是一種古老的文化 ， 這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn) 。 面對(duì)著破碎的山河 ， 想起遠(yuǎn)方的家人 ， 杜甫寫下“烽火連三月 ， 家書抵萬(wàn)金” ， 思念之情躍然紙上;岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無(wú)紙筆 ， 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安” ， 這一封信 ， 彌足珍貴 ， 滿紙都是對(duì)親人的牽掛;面對(duì)君王 ， 諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》、李密的《陳情表》 ， 也感人肺腑 ， 一番忠義之情 ， 令人欽佩!這樣的例子不勝枚舉 ， 可見(jiàn) ， 書信在中國(guó)古代的地位 ， 是何等重要!面對(duì)這一種古老而悠久的文明 ， 我們是滿心歡喜地接受!
但是今天 ， 它卻遭受著一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 。
在二十一世紀(jì)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代 ， 也日趨多樣化 。 手機(jī)聊天 ， 電子郵件 ， 漂流瓶......可以說(shuō)是五花八門 ， 無(wú)論那個(gè)階層的人 ， 都在頻繁地使用 。 當(dāng)然這種方式是好的 ， 給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的便利 ， 我們對(duì)其是抱著一種認(rèn)可的態(tài)度 。 而且 ， 每天都在大量地使用 ， 這已經(jīng)融入了我們的日常生活 ， 成為我們生活的必需品 。
如果讓我選擇 ， 我無(wú)法說(shuō)出那一種方式更好 ， 因?yàn)樗鼈兌荚o我們的生活帶來(lái)了巨大的改變 。 也許 ， 你認(rèn)為 ， 郵件省錢 ， 效率高;寫信貴 ， 速度慢 。 但是 ， 面對(duì)著整齊劃一的電腦打印的文字 ， 我們已經(jīng)有一種視覺(jué)上的疲勞 。 而 ， 書信 ， 可以很好地抒發(fā)我們的情感 ， 它給我們的意義早已超出了字面的范疇!

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