(4)評注讀書筆記
評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記 。 例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯 。 詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士 。 后人磨去姓名，改題夏言 。 雖屬可筆，然亦足以懲奸矣 。
(5)補充原文讀書筆記
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充 。 需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮 。
心得式讀書筆記是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的.一種筆記 。 它有如下幾種：
(1)札記
札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的 。 這種札記的形式是靈活多樣的 。 可長可短 。
(2)心得
心得筆記也叫讀后感 。 讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來 。 這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見 。 寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當?shù)匾迷?。
(3)綜合讀書筆記
綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記 。
圖書義賣的作文怎么寫【范文10篇】三圖書義賣活動
就在前幾天，學(xué)校組織三、四年級圖書義賣活動，我當時聽到這個消息，就高興地一蹦三尺高，高興得連字都寫不好看了 。
那天中午，天氣晴朗，我們大家把書本整整齊齊地擺放在桌子上 。 活動一開始，就看到一群同學(xué)飛快地跑來，就像一群獅子，向我們撲來 。 把我們整整齊齊的書本，動的亂七八糟 。 但我們根本就不管，而且拼命地喊叫著：“走過路過，千萬不要錯過，果果小鋪全場大甩賣，快來買呀!”我們越叫越大聲，希望更多的人來買我們的書 。 看到一本本書賣出去，尤其我自己的兩本書都賣出去了，我心里美滋滋的，我們大家喊的很累，但是心里多很高興 。
后來，我自己去買書了，走了一圈，都沒有找到我喜歡的書，我又跑來跑去，還是沒有找到，我打算放棄時，突然在我們班自己找到了一本《十萬個為什么》，是我喜歡的書，馬上拿出錢買了 。 這是我今天的收獲 。 心情非常地愉快 。
這次圖書義賣，我們班一共賣出了五百多塊錢的書，看到我們自己努力過后的勞動成果，我們每個人臉上笑逐顏開、眉開臉笑!
圖書義賣的作文怎么寫【范文10篇】四導(dǎo)語：讀書筆記開頭就應(yīng)該明確地交代本文的寫作背景或者寫作目的即本文是為了解決什么理論問題或解釋現(xiàn)實問題的 。 今天小編特意為大家準備了怎么寫讀書筆記，歡迎大家的借鑒參考！
摘錄式 。
這是使用最多的一種方式 。 主要摘錄書籍、報刊、雜記、調(diào)查報告、文書檔案中，與自己學(xué)習鉆研內(nèi)容有關(guān)的原始材料 。 比如你自修文科，便可摘錄有關(guān)的學(xué)習資料、重要文章、警句格言、詞語典故等 。 如果學(xué)理工科，就得摘錄有關(guān)文獻、重要的結(jié)論與證明、獨特的技巧，等等 。 這樣便可備你不時之需 。
提要式 。
即看完一本書或一篇文章，對文中的某一觀點、事件、情節(jié)或某一章節(jié)、定理等，進行分析、歸納，用自己的話把其內(nèi)容、要點寫出來 。 這不僅可備忘、備查，而且可訓(xùn)練你的綜合、概括能力 。 列寧的哲學(xué)筆記，有很多就是采用的這種形式 。 如《黑格爾（邏輯學(xué)）一書摘要》，《亞里士多德一書摘要》等著作 。 而且他對摘錄內(nèi)容，還往往寫出自己的意見、批評或注釋，以及自己獨創(chuàng)的符號和評注 。 比如“注意”“說得對”“辯證的精華”等提示性簡明字樣 。 明確地表明了列寧對某段論述的意見或批評 。 提要應(yīng)力求簡明扼要、脈絡(luò)分明，最好以某一主線展開 。 如，歷奧可突出主要人物及其作用．重大事件及其影響 。 也可用列表法使其內(nèi)容一目了然 。
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