傍晚, 爸爸媽媽回來了, 他們看到干干凈凈的家時(shí), 十分高興地對(duì)我說:“兒子, 你可真行, 一個(gè)人在家這么能干, 看來你的自理能力比我們想象得好多了!”我也笑著說:“呵呵, 看你們以后還有誰說我不行!”
3誰說我不行我先學(xué)著媽媽平時(shí)整理房間的樣子, 把蚊帳綁起來, 然后疊被子, 最后把房間里面的書整理了一下, 原本亂糟糟的房間突然變得整潔干凈, 我真高興 。
接著, 我便開始了做飯“大行動(dòng)”了, 我剛進(jìn)廚房, 先把電飯鍋洗干凈, 然后再根據(jù)每人吃的米飯來量米, 到了量米的時(shí)候我不知道該量多少米好呢!我想大概1碗飯就1杯米, 我就開始算了:爸爸吃2碗飯, 媽媽吃1碗飯, 我吃1碗飯, 共是4碗飯 。 我量了4杯米, 我把電飯鍋放到水龍頭下面, 裝水洗米, 慘了, 我不知道該放多少水進(jìn)去煮呢!我又以為放的水越多, 飯就吸收得越多, 就更好吃了, 接著, 我摹仿媽媽的模樣, 把手掌伸進(jìn)電飯鍋里量水, 我放了一大鍋的水進(jìn)去煮 。 最后, 就拿一條干的小手帕擦干鍋底, 就放進(jìn)電飯鍋的外殼里煮了 。 然后, 我按照書上的吩咐準(zhǔn)備好材料后, 就開始炒菜了, 我把金黃金黃的花生油倒進(jìn)鍋里, 只聽見一陣吱吱~的聲音, 十分刺耳 。 過了一會(huì)兒花生油熱了, 香味開始慢慢地散發(fā)出來了, 我連忙笨手笨腳地把切的不知像什么樣的紅通通上的番茄放進(jìn)鍋里炒, 左炒炒右炒炒, 可有意思了 。 等番茄熟了后, 我馬上把那調(diào)好的淡黃雞蛋放進(jìn)鍋里, 當(dāng)然, 最重要的一件事我可沒忘——放鹽, 可是當(dāng)我放鹽時(shí), 一顆燙滾滾的油彈到我的手里, 疼的我大叫, 我立刻洗了個(gè)手, 這時(shí)才沒那么疼 。 但是, 我還是沒有放棄, 繼續(xù)完成我的“杰作”, 把鍋里的番茄和雞蛋弄得“前翻后擁”的 。 過了幾分鐘鍋里的番茄和蛋終于熟了 。 我趕緊拿起碟子, 把我的“作品”放到飯桌的上, 那碟番茄炒蛋的香味很誘人, 連我也忍不住地流口水 。 這時(shí), 爸爸媽媽回來了, 看到我的杰作, 贊嘆不已, 還說我長(zhǎng)大了, 我心里就像吃了蜜糖一樣“甜” 。 雖然這碟菜稱不上什么山珍海味, 但是也算是我的一分努力嘛!果然“功夫不負(fù)有心人” 。 只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西, 那一定會(huì)成功的 。 誰說我們不行呢?
4誰說我不行我是來安縣一名普普通通的四年級(jí)學(xué)生 。 和同齡的孩子一樣, 每天背起書包快樂地奔跑在去往學(xué)校的路上 。 書本是我最好的朋友, 生活過得充實(shí)而富有趣味 。 不過兩年前的我可不是這個(gè)樣子……
二年級(jí)時(shí), 我的父母因?yàn)樽錾饪偸呛苊Γ?沒有太多時(shí)間督促我學(xué)習(xí), 而我又特別貪玩, 結(jié)果可想而知——期末考試時(shí)平均分還不到50分 。
父母看到我的成績(jī)時(shí)忍不住罵我是“小笨蛋”, 老師也搖著頭勸我轉(zhuǎn)學(xué), 甚至每天上學(xué)時(shí)都有同學(xué)沖我喊:“留級(jí)生, 賣花生, 見到老師頭一坑……”
聽到這些話, 我非常生氣, 眼淚就在眼眶里跳起了迪斯科, 拳頭越攥越緊, 好幾次都差點(diǎn)忍不住想要狠狠地揍那些念“童謠”的同學(xué) 。 但是我知道靠爭(zhēng)論和打架是無法改變別人對(duì)我的偏見和看法的 。 我要用事實(shí)來證明“我能行” 。
不是有一位常敗將軍叫布魯斯嗎?他與敵人對(duì)戰(zhàn)了七次都失敗了, 在已經(jīng)絕望時(shí), 他看到了一只鍥而不舍的蜘蛛 。 它結(jié)的網(wǎng)被風(fēng)吹壞了無數(shù)次, 但毫不氣餒, 仍舊繼續(xù)努力地編織自己的網(wǎng) 。 布魯斯受到啟發(fā), 重新召集部下, 繼續(xù)戰(zhàn)斗, 第八次終于取得了勝利 。
蜘蛛都可以這樣頑強(qiáng), 誰說我不行呢?我甚至還沒有真正努力過呢!在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、老師的支持下, 我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法, 早睡早起, 每天早上六點(diǎn)鐘爬起床背書;上課時(shí)再也不做小動(dòng)作, 注意聽老師講解, 踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真完成作業(yè), 不懂就問老師……
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