大家總免不了要接觸或使用作文吧 ， 根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn) ， 作文可以分為命題作文和非命題作文 。 那么 ， 怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景作文優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾【精選3篇】 ， 僅供參考 ， 大家一起來(lái)看看吧 。
寫(xiě)景作文優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾【精選3篇】一1
如今看似平凡但是暗流洶涌的年代有一群默默無(wú)聞的人 ， 他們时刻保卫着我們的安全 ， 似乎永遠(yuǎn)不知疲倦 ， 哪里有危險(xiǎn) ， 他們就會(huì)用身軀擋在危險(xiǎn)的最前線 ， 他們就是最美“逆行者” 。
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在2020年的春節(jié)來(lái)臨之際 ， 一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙 ， 不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了 ， 不宣而戰(zhàn) 。 “新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼 ， 跳躍到了我們眼前 ， 這是生命與病毒的對(duì)抗 。 成千上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn) ， 勇敢“逆行”于第一線 ， 他們沒(méi)有被嚇倒 ， 憑著大無(wú)畏的氣概 ， 守護(hù)著每一位病人 。
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鼠年的鐘聲剛響起！一場(chǎng)人類(lèi)的家園保衛(wèi)戰(zhàn)悄然無(wú)聲地打起！有這樣一群人 ， 他們是人群中的逆行者 ， 他們向人們相反的地方堅(jiān)定地走去 ， 他們是最美的逆行者 ， 他們的名字叫白衣天使 。
寫(xiě)景作文優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾【精選3篇】二記敘文的好開(kāi)頭和結(jié)尾
教學(xué)目標(biāo)：
1、為適應(yīng)中考要求 ， 能在較短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好較優(yōu)秀的作文 ， 教會(huì)學(xué)生精心設(shè)計(jì)好記敘文的開(kāi)頭和結(jié)尾 。
2、通過(guò)范文指導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 ， 讓學(xué)生掌握 ， 并靈活運(yùn)用幾類(lèi)開(kāi)頭、結(jié)尾法（重點(diǎn)是開(kāi)頭）
教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)2
教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)2
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課（1`）
從中考要求及人們常用的“鳳頭、豬肚、豹尾”來(lái)贊譽(yù)文章好的開(kāi)頭 ， 中間及結(jié)尾導(dǎo)入新課 ， 激發(fā)興趣 。
二、學(xué)生回憶前從優(yōu)所指導(dǎo)過(guò)的幾種開(kāi)頭結(jié)尾法（提問(wèn)后教師板書(shū)整理成知識(shí)板塊 。 ）（10`）
教師板書(shū)整理成知識(shí)板塊 。 （10`）
①開(kāi)頭法：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
先聲奪人（未見(jiàn)其人先聞其聲）
運(yùn)用倒敘
引起讀者共鳴的動(dòng)機(jī)交代法
巧用設(shè)問(wèn)
景物渲染法
物事聯(lián)想法
追溯法
引用名句（名言、警句、格言、歌詩(shī)詞、名句、諺語(yǔ)）
從肖像描寫(xiě)入手
重點(diǎn)解釋一下（運(yùn)用倒敘、追溯法、引用名言）這幾例舉例說(shuō)明 ， 《考場(chǎng)作文》P150
【寫(xiě)景作文優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾【精選3篇】】②結(jié)尾法：照應(yīng)開(kāi)頭、扣題法
巧用省略
自然收束
引用闡發(fā)（引用名言、警句 ， 詩(shī)詞格言稍加闡發(fā) ， 增加文采）
抒情議論
三、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練①發(fā)放有關(guān)開(kāi)頭結(jié)尾的資料 ， 學(xué)生判斷用了哪種方法 。 （6`）
四、用開(kāi)火車(chē)的方法檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情況 。 （6`）
五、寫(xiě)用訓(xùn)練②分組用不同方法寫(xiě)好下列作文題的開(kāi)頭和結(jié)尾（8`）
（中間用一兩句話敘述有關(guān)的'內(nèi)容）
（1）這件事啟迪了我（引用名句）
（2）最使我難忘的____（人或事）（追溯法、物事聯(lián)想法）
（3）心事（其他自選）
（4）真情（其他自選）
上述作文題的結(jié)尾自選類(lèi)型 。
六、.寫(xiě)作后交換(4人一組)推薦優(yōu)秀作文2--4篇 ， 教師抽查一兩篇宣讀（9`） 。
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