今天的無(wú)聊生活終于結(jié)束了 ， 期待下一個(gè)星期天 。
初中周記范文4：
哎 ， 這個(gè)星期日別已有多慘啊！這個(gè)星期我剛剛打算好好玩一次 ， 可是天意如此 ， 我不得不從 ， 媽媽讓我看家 。 沒(méi)辦法 ， 原來(lái)計(jì)劃的是全部都打亂了 。 唉…這還不算太倒霉 ， 好戲還在后頭呢！
不去玩我看電視 。 我拿著遙控 ， 打開(kāi)電視 ， 正當(dāng)我看得真起勁的時(shí)候 ， 門(mén)鈴響了 。 我跑去開(kāi)門(mén) ， 是阿姨 ， 他帶著兒子 。 阿姨溫柔的說(shuō)：“可不可以幫個(gè)忙 ， 幫我看一下他 。 ”說(shuō)著 ， 他指了指一旁的弟弟 。 為了不讓阿姨失望 ， 我勉強(qiáng)答應(yīng) 。 我急忙關(guān)門(mén)直沖電視機(jī) ， 完全沉浸在里面 ， 一旁的弟弟大哭起來(lái) 。 。 我急忙管好電視陪他玩 ， “鴨子 ， 小鴨子 ， 我要鴨子 。 ”我急忙給他找來(lái)了橡皮鴨子 。 “個(gè)個(gè) ， 你玩 ， 給我玩 。 ”什么叫我玩？我馬上扔掉鴨子向電視機(jī)奔去 。 “哇————”弟弟仰天長(zhǎng)嘯 。 我被吵得不行 ， 只好陪他玩這種幼稚玩具了 。 嗚嗚——我李路正一世英名就會(huì)在這個(gè)鴨子手中了 。 嗚嗚嗚—— 。 后來(lái) ， 弟弟向我提出一系列的無(wú)理要求 ， 他要我給他當(dāng)騎馬 。 我還悲哀啊！我竟得聽(tīng)一個(gè)小毛孩的話(huà) 。 “騎馬 ， 騎馬 ， 駕 ， 駕！”弟弟在我背上指使我 。 我為什么這么倒霉??！他可能是玩夠了 。 我剛剛以為解放了 ， 可是他又說(shuō)玩……過(guò)-家家 。 他說(shuō)：“我當(dāng)爸爸 ， 你當(dāng)兒子 ， 兒子不聽(tīng)話(huà) ， 爸爸打屁屁 。 ”“什么？要—打我的—屁股？？？ 。 ”“唉 ， 我忍 。 ”只看他把出兩個(gè)淺淺的爪子伸向我 。 ”?。∥冶凰サ盟盒牧逊?。 這小子則么這么會(huì)欺負(fù)人 。
唉…這真是一個(gè)黑色星期日 。
五顆小豌豆作文怎么寫(xiě)【通用4篇】四小學(xué)生游記作文范文寫(xiě)作技巧_怎么寫(xiě)游記作文 一、 按游覽的順序描寫(xiě)景物 。 寫(xiě)作時(shí) ， 要在認(rèn)真觀(guān)察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上 ， 按照見(jiàn)到景物的次序 ， 來(lái)寫(xiě)所看到的景物 。 這樣才能做到條理清楚、自然、明白 ， 不致于雜亂 。 觀(guān)察景物 ， 通常有兩種方法 。 一種就是定點(diǎn)觀(guān)察 。 如站在公園某一角 ， 對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀(guān)察 。 又如我們登上塔頂 ， 從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀(guān)察 。 二就是移動(dòng)觀(guān)察 ， 它又叫移步換位法 。 就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置 ， 一處一處地進(jìn)行觀(guān)察 。 選好了觀(guān)察點(diǎn) ， 就是確定好了寫(xiě)作的順序 。 二、 抓住游覽重點(diǎn) ， 詳寫(xiě)過(guò)程 。 一次參觀(guān)游覽活動(dòng) ， 看到的景物很多 ， 我們不能記流水帳 。 要把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái) ， 其余地可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些 。 我們要一邊參觀(guān)游覽 ， 一邊要抓住景物的特點(diǎn) ， 進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察 。 比方說(shuō) ， 我們要寫(xiě)游覽看到的景物為主的記敘文 ， 寫(xiě)作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái) 。 對(duì)于我們看到的特別好的景物 ， 我們要進(jìn)行具體地描寫(xiě) ， 突出重點(diǎn) 。 對(duì)于重點(diǎn)的景物 ， 要注意詳細(xì)描寫(xiě)出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等 。 如我們寫(xiě)菊花 ， 顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等 ， 菊花的形狀就有像小姑娘的卷發(fā) ， 毛茸茸的小雞 ， 繡球等等 。 我們要把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)、具體 ， 做到主次分明 ， 詳略得當(dāng) ， 寫(xiě)出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn) ， 清楚明白 ， 才能寫(xiě)出游覽的意義 ， 才有教育意義 。 三、略寫(xiě)前后 ， 情、理、景相結(jié)合 。 我們?cè)趯?xiě)游記時(shí) ， 應(yīng)把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得簡(jiǎn)略些 ， 《小學(xué)生游記作文范文寫(xiě)作技巧》 。 開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物 。 如《游善卷洞》的開(kāi)頭我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞 。 結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫(xiě)下自己的感受 。 如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫(xiě)道‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游 。 朱庫(kù)米天然動(dòng)物園行的樂(lè)趣是無(wú)窮的 ， 無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕 。 這樣 ， 寫(xiě)的文章有頭有尾 ， 讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象 。 我們要把感情融化于景物中 ， 寫(xiě)出真意 。 寫(xiě)作時(shí) ， 我們要傾注自己的思想感情 。 還有 ， 我們?cè)趯?xiě)景的同時(shí) ， 或探索人生真諦 ， 或談?wù)撍枷雴?wèn)題 ， 治學(xué)精神 ， 使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí) ， 受到啟迪和教育 。
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