這節(jié)數(shù)學(xué)課我基本沒有心思聽 ， 一直在想本子的事 。 一下課我推掉了所有的游戲 ， 問(wèn)問(wèn)這 ， 問(wèn)問(wèn)那 ， 這瞧瞧 ， 那瞧瞧 ， 可事情毫無(wú)進(jìn)展 。 我的心變得灰暗了起來(lái) 。 直到放學(xué) ， 我的心和今天的天氣一般陰沉沉的 。 我失望地回到了家 。
我和爸爸說(shuō)了今天的委屈 ， 爸爸安慰我說(shuō)“沒關(guān)系的 ， 把整理的知識(shí)和數(shù)學(xué)作業(yè)再做一遍吧 ， 就當(dāng)是復(fù)習(xí)了 。 別人可以把你的作業(yè)本拿走 ， 卻拿不走你掌握在心里的知識(shí) 。 ”
練完鋼琴 ， 寫完作業(yè) ， 現(xiàn)在在燈光下寫日記的我要收尾了 。 然后我就要開始再整理一遍數(shù)學(xué)知識(shí) ， 再做一遍數(shù)學(xué)作業(yè)了 。 我還是希望那個(gè)丟了的本子能與我相見 ， 我希望大家能幫我找一下 。 今天的夜跑也被迫放棄了 ， 今天真不順心 ， 學(xué)沒心思 ， 玩不踏實(shí) 。
【煩惱的一件事作文【精選4篇】】現(xiàn)在唯一令我期待的是明天這篇日記的好評(píng) ， 唯一能安慰我的是明天的 ， 說(shuō)不定今天的不順心 ， 能變成明天的順心 。
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