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小學美食節(jié)帶什么去【范文6篇】

小知識

特別是其中的話題作文 ， 借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息 。 那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學美食節(jié)帶什么去【范文6篇】 ， 僅供參考 ， 歡迎大家閱讀 。
小學美食節(jié)帶什么去【范文6篇】
小學美食節(jié)帶什么去【范文6篇】一環(huán)球美食節(jié)
今年六一兒童節(jié)學校要舉行冷餐會活動 ， 我們班把這個活動取名為“环球美食節(jié)” 。 我們?nèi)∵@個名字是因為 ， 這個活動上 ， 有許多地方的食物：日本料理、中華美食、西式甜點、水果拼盤和美式佳肴 。
我在西式甜點這一組 ， 但我還是拿了中國菜——我爸爸燒的紅燒雞翅 。 我是“迎賓員” ， 也可以算是“服務(wù)員” ， 因為我又是迎接客人 ， 又要推銷西式飲料——西米露 。
一開始并沒有人來喝西米露 ， 我就呆呆地站著 ， 過了一會兒 ， 第一位“客人”孫意宸來了 ， 他拿吃了之后認為味道不錯 ， 這個評價引來了下位客人 ， 兩位客人 ， 三位客人——后來就來了一大批客人 ， 我一下子忙得停不下來了 ， 我盛了一碗又一碗 ， 客人也來了一批又一批 。 不知什么時候 ， 我感到肚子餓了 ， 看到別人都在大吃大喝 ， 我好羨慕 。 西米露很受大家的歡迎 ， 可是大家越喜歡 ， 我就越忙 。 過了好長時間 ， 客人終于少了 ， 我也已經(jīng)疲憊不堪 ， 但是看到大家吃得很開心 ， 我也很開心 。 朱亦爸爸還表揚我 ， 說這個服務(wù)員很優(yōu)秀 。
今天 ， 我做了一次服務(wù)員 ， 體會到了做服務(wù)員有多辛苦 ， 但心里也非常高興 ， 希望每年六一兒童節(jié)都能參加這么有意義的活動 。
小學美食節(jié)帶什么去【范文6篇】二什么是真正的美？也許有人會問 。 是漂亮嗎？還是心地善良？抑或是才貌雙全？讀了《紹興名人故事》之后 ， 或許你就會明白了 。
83個歷代名人 ， 88個傳奇小故事 ， 魯迅、周恩來、蔡元培、秋瑾…… ， 一個個鮮活生動的例子 ， 告訴我們大大小小不同的人生哲理 。 其中 ， 我最喜歡的故事就是《王充看白書》了 。 這個故事是這樣的：在王充年輕時 ， 拜了京城著名的先生為師 ， 開始學習 。 在導(dǎo)師面前他自愧不如 ， 發(fā)誓要讀更多好書積累更多知識 。 然而當時 ， 他家境十分貧困 ， 買不起書 ， 便在太學府讀 。 日復(fù)一日 ， 太學府的書差不多都被他看遍了 ， 王充仍然覺得自己才學不夠 ， 便在京城大大小小的書鋪里當起了“站讀生” 。 晚上 ， 書店要打烊了 ， 王充還不走 ， 非得老板親自趕他不可 。 有一次 ， 一個書店老板問他：“讀那么多書 ， 都記下來了么？我倒要考考你 。 ”于是他隨手抽了《春秋》中的一段讓王充背 。 王充稍稍一回憶就背出來了 。 老板對他贊嘆不已 ， 以后常介紹新書給他看 。 后來 ， 因為王充不懈地努力 ， 他功成名就 ， 這家書店因為曾經(jīng)是他看白書的地方 ， 生意興隆了不少 。
看到這里 ， 你是否對“美”有了新的見解？美是什么？是魯迅小時侯在書桌上刻的“早”字；是秋瑾寧死不屈 ， 為國奉獻的精神；是王充刻苦讀書的優(yōu)秀品質(zhì)……從一位位先烈身上我們可以看到——“美” ， 無處不在！
小學美食節(jié)帶什么去【范文6篇】三爸爸從外地出差回來 ， 給我?guī)Я艘缓星煽肆鸵淮闶?， 太棒了!
當我正準備吃一顆糖時 ， 我發(fā)現(xiàn)袋里有個白色的、長長的東西 。 我把它拿出來 ， 仔細一看 ， 上面有一行字“魔法拉鏈 ， 拉開后可到任何你想去的地方 。 ”“這是什么破爛玩意呀?”我自言自語道 ， “不過如果真的奏效的話 ， 就讓我到一個能讓我吃個夠的地方吧 。 ”說完 ， 我便拉開了拉鏈 。 只見拉鏈瞬間變成了一股白色的龍卷風把我卷了進去 。 我張了張嘴 ， 連個“救”字都沒來得及喊出來 。

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