夜晚，華燈初上，整條街道都成了燈的海洋 。 遠(yuǎn)處望去，樹上的燈籠猶如一個(gè)個(gè)通紅的柿子掛滿枝頭，點(diǎn)亮了夜空 。 轉(zhuǎn)過街頭另一條街更是亮若繁星：紅的、綠的、藍(lán)的……各色的燈籠掛在枝丫，遠(yuǎn)望，就像花團(tuán)錦簇的花叢；近看，如同晶瑩剔透的鳥巢 。 夜晚的鄭州是繁華似錦的 。
這只是鄭州的一個(gè)小角落，它一天的變化都如此美麗 。 鄭州，我愛你！我要用我的雙手創(chuàng)建更美好的你！
鄭州市重點(diǎn)小學(xué)【精選10篇】三小橋·流水·人家，從古至今，世人是這樣對蘇州評價(jià)的 。 其實(shí)，充滿古韻的蘇州早已不是只有文明建筑的水鄉(xiāng)，她更是一個(gè)貫通融和，崇文，創(chuàng)新，致遠(yuǎn)的精神文明城市 。 我望著被歷史沖刷過的古墻，小道，看著2500年滄桑的痕跡，再抬頭眼前的蘇州城，看無限感慨 。
蘇州的崇文：蘇州是一個(gè)人文薈萃的地方，自唐志清朝一千三百年間，就出了四十五名狀元 。 我們所屬學(xué)校的高中部——蘇州中學(xué)，至今已有八百多年歷史了 。 聽老師說，當(dāng)年范仲淹的家就在那兒，他向皇帝申辦了這所學(xué)校 。 開學(xué)初，我們參觀了蘇州中學(xué) 。 那里的一草一木都與當(dāng)年毫無差異 。 站在草木茂盛的長廊里，我感受到了一種氣息，一種特別的，屬于學(xué)習(xí)的味道 。 蘇州中學(xué)的博物館里，我看到了這里所出的各種名人的介紹，每個(gè)人試卷大的介紹就占滿了好幾面墻 。 我們學(xué)校就有這么多名人，況且是整個(gè)蘇州呢？透過這寫墻面，我看到了蘇州是一個(gè)人文薈萃的地方 。
蘇州的融和：蘇州匯集了各時(shí)代、各方面的優(yōu)點(diǎn)，博采眾長 。 比如我推開窗，可以看到古典的磚瓦融合西式的制作方式 。 餐桌上，傳統(tǒng)的蘇幫菜加入了湘菜的制作手法 。 耳邊聽的是貫通流行色彩的昆曲 。 不用過多的解釋，蘇州的融和，就在你我的身邊 。
蘇州的創(chuàng)新：世界只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步 。 蘇州進(jìn)年來的進(jìn)步，可以說是奇跡 。 我翻開幾年前的舊照片，看似還在眼前的畫面卻只定格在了相冊里，抬頭看現(xiàn)在的蘇州，新蓋的大廈一座座遍布四面八方，新建的高架層層疊疊，新的街道，新的設(shè)施，新的……蘇州與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展著 。 獅山路的體育館更是蘇州創(chuàng)新的代表，漂亮的外形，全面的設(shè)施 。 周末的時(shí)候，各種或傳統(tǒng)或時(shí)尚的演出在這里上演，為典雅的蘇州更是增添一分時(shí)尚的色彩 。 還有蘇州博物館，貫通了高科技與傳統(tǒng)的美，別出心裁的設(shè)計(jì)讓人贊嘆不已 。 蘇州的創(chuàng)新，舉不勝舉 。
蘇州的致遠(yuǎn)：我最喜歡看夜晚的蘇州，寧靜，內(nèi)斂 。 盡管燈火輝煌，盡管那些還在工作的人們還在馬路上穿梭，但晚上的蘇州終究還是靜的，散發(fā)出大城市的氣息 。 這時(shí)的蘇州就像是一個(gè)知識(shí)分子，站在城市的最高處，向遠(yuǎn)處眺望，展望未來 。
我站在窗口，看著這個(gè)城市，忽而覺得得熟悉，忽而又有點(diǎn)陌生 。 她的發(fā)展太快了！讓我覺得不可思議了！但蘇州的精神已伴著我，伴著所有人，它們完全融入了我們心中 。
鄭州市重點(diǎn)小學(xué)【精選10篇】四小鄭同學(xué)：
你好！
我這次給你寫信是想告訴你你的缺點(diǎn)，并希望你改正 。
咱們先從一開始你進(jìn)入這個(gè)小組的時(shí)候開始說吧 。 你進(jìn)入小組第一周，就出事了，好像是因?yàn)槟銢]有寫流動(dòng)日記，我們讓你留校補(bǔ)上，可萬萬沒有想到，你居然把日記本帶回家了！這下好了，你給了我們組一個(gè)“開門紅” 。 下課了，我們氣憤地把你拉出去“質(zhì)問”，你反倒一副無所謂的樣子，嘴里說著讓人討厭的話：“管你呀！”“神經(jīng)病……”小鄭，你為啥要這樣？
后來我想，這才第一周，相信你會(huì)吸取教訓(xùn)的 。 于是就拭目以待 。 可是你又讓我們吃了個(gè)大“鴨蛋” 。 我們真是被你氣得七竅生煙，說不出話來了 。 我們幾個(gè)都用憤怒的眼光瞪著你，可你還是無所謂，真是太過分了！我當(dāng)時(shí)對你說：“我們上輩子招你惹你了？你要這樣對我們？“沒有呀 。 ”你用一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼踊匚以?。 “那你干嘛每次都這樣？”“管你呀！”你白了我們一眼，就走了 。
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