初中生文明禮儀演講稿
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。 禮儀是無處不在的， 它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)， 它可以增進人與人之間的友誼， 它的作用太多太多了 。 在這陽春三月， 春意濃濃、生機勃勃， 意味著我們該有一個嶄新面貌 。 那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體， 符合學生身份， 體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采， 因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng) 。
升旗儀式， 最為莊嚴 。 這凝聚了文明與熱血的國旗， 在禮儀的包圍中更顯得鮮艷 。 此時此刻， 國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌， 不負于“禮儀之邦”這個美譽 。
課堂禮儀對老師的教學影響很大， 它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力， 體現(xiàn)這個班的班風班貌 。 校園禮儀就更重要了， 下課后的休息時間， 不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好 。 我們還應該愛護花草樹木和一切設施， 不穿越綠化帶， 愛護清潔衛(wèi)生， 服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻 。 受到老師的幫助， 應主動誠懇地說謝謝 。
同學之間也離不開禮儀， 它就像潤滑油， 使粗糙的磨擦消跡， 如果有矛盾， 多進行自我反省 。 互相理解、寬容待人 。 培養(yǎng)較強的協(xié)作精神， 這樣使班級更團結、友誼更深厚 。
在3月這個文明禮貌月， 全中國都彌漫著文明禮貌的芳香 。 而這些芳香正來自于各種花朵， 你， 便是他們中的一份子， 相信自己， 我們一定能行 。 我們將挑起傳承禮儀的使命， 無負于未來， 無負于這教育我們的美麗校園 。
我的演講到此結束!謝謝!
文明禮儀演講稿 篇3 很高興能站這里跟大家一同分享這快樂時光， 我想用一首詩的內(nèi)容， 開始我的講話：“有一首歌， 我們天天都在吟唱， 有一首歌， 就像花兒四季開放， 這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠流長 。 是啊， 中華民族素有禮儀之邦， 古文明國的美譽， 在人類文明習慣中， 也便可馬上判斷出他修養(yǎng)， 素質(zhì)， 以及他的性格特點中的側(cè)面 。 文明是社會進步的標志， 人類進步的歷史對于一個國家來說， 公民的文明程度也同樣代表國家發(fā)展進步程度 。 文明是一種進步， 是思想的科學， 行為的端正， 習慣的改善， 修養(yǎng)的提高， 品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越 。 從教育成長的角度， 文明是告別作日的無知和粗俗， 是自覺的控制， 是人性戰(zhàn)勝， 戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望， 是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來， 從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，
從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來?? 我先個大家講個關于文明的小故事 。 新加坡是一個通用英語的國家， 在公共場合大多數(shù)的標語用英文書寫， 但其中一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫， 這是為什么呢？人家回答道：“因為這些不文明行為多數(shù)是中國大陸游客 。 ”為此到新加坡視察的一位教授萬分感慨：“不文明也是國恥” 從這則故事中， 我們不難領會到文明行為對個人成功， 集體發(fā)展， 國家興衰的重大意義 。 文明是人類進取的風帆， 五千年的中華歷史和傳統(tǒng)， 文明是我們每個中華兒女的美德， 學校是播種文明的沃土， 一所學校的文明程度是學校師生道德風尚， 精神面貌的具體反映 。 那么， 在我們校園里， 文明應如何做， 首先要做到禮貌待人， 真誠服務于他人， 講文明， 愛清潔， 自覺維護公共秩序 。 恰同學少年， 風華正茂”， 我們滿懷憧憬， 我們充滿激情， 我們追求成長和
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