肯定對各類作文都很熟悉吧 ， 作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡 ， 即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言 ， 向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化 。 那么 ， 怎么去寫作文呢？以下是小編为大家收集的四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)【范文10篇】 ， 希望能夠幫助到大家 。
四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)【范文10篇】一今天 ， 爸爸要我做奧數(shù)書上的還原問題 。
一開始我還以為很難做呢 ， 畢竟我很少做還原問題 。 第一題：一個水桶里面裝有水 ， 連桶共重五千克 ， 把水加到原來的四倍 ， 連桶共重11千克 。 桶里原來有多少水？桶有多重？我稍微想了一下就得出了答案：11-5=6千克 ， 6/(4-1)=2千克 ， 5-3=3千克 。 桶重三千克 ， 水有兩千克 。 原來還原問題那么簡單 ， 我不禁暗暗自喜 。
第二題：某車間分成甲、乙兩個組 ， 因生產(chǎn)需要 ， 把甲組工人的一半調(diào)到乙組去 。 后來改變工作程序 ， 又把乙組的25人調(diào)到了甲組 ， 這時甲組有45人 ， 乙組有22人 。 甲乙兩組原來各有多少人？我絞盡腦汁也想不出 ， 只好找爸爸幫忙 ， 爸爸讓我使用倒推法 。 我一用倒推知道了答案：現(xiàn)在甲有45人 ， 因為乙組把25人調(diào)到了甲組 ， 所以甲要減去25人：45-25=20；乙也要加上25人：22+25=47 。 第一次時 ， 甲把一半的人調(diào)到了乙組 ， 所以甲要乘上2：20*2=40；乙則減25：47-20=27 。 用了倒推 ， 我其他的還原問題的都會了 。
會了倒推 ， 我以后做題都要輕松多了 。
四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)【范文10篇】二今 天 ， 我在寫作業(yè) ， 看到一道 數(shù)學(xué)題不會做 ， 就問媽媽 ， 說：“媽媽 ， 這道題怎么做?”媽媽說“自己動一下腦筋 ， 不能整天依賴別人 。 ”于是我垂頭喪氣的去寫作業(yè)了 。 我把這道題想了很久 ， 終于想出來了 。 我急忙跑過去問媽媽是不是這樣做？”媽媽說：“你說呢？”我不知道. 。 ”媽媽說：“以后不能總是依賴別人了 ， 知道嗎?”我說：“知道了 。 ”
四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)【范文10篇】三數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科 ， 它與我們的生活息息相關(guān) ， 可見學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要!
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法 ， 由于不熟練 ， 我不太能理解 ， 做題時總是出差錯 ， 媽媽總是有時間就教導(dǎo)我 ， 可是我腦子里仍然一片空白 ， 總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西 。
媽媽拿我沒辦法 ， 只好讓我自己去做題練習(xí) 。 媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣 ， 從最高位算起 ， 如果最高位除不了除數(shù) ， 就把第二位數(shù)移下來 ， 如果后面的數(shù)不夠除除數(shù) ， 就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘 ， 雖然做題時還是有錯誤出現(xiàn) ， 但是我很快就能糾正過來 。
明白了做除法的道理 ， 更讓我明白了生活的道理 ， 做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走 ， 要腳踏實地 ， 要不然就可能會一步錯全盤皆錯!
四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)【范文10篇】四又是一個星期天 。
“快起床吧 ， 上課要遲到了!”我被媽媽急匆匆地喊醒了 。 我睡眼惺忪 ， 瞄了一眼鬧鐘 ， “哎呀!7點10分了?”我一骨碌坐起來 ， 揉了揉眼睛 ， 又看了一眼鬧鐘 ， 上面清清楚楚地顯示著7：10 。 “糟了!來不及了!”我打仗似的穿衣、洗漱、吃早飯 。 7點半 ， 我風(fēng)風(fēng)火火地出了家門 ， 沖向奧數(shù)學(xué)校 。
推薦閱讀
- 四年級讀愛的教育讀后感【范文7篇】
- 大年三十作文四年級【范文8篇】
- 數(shù)學(xué)課作文【通用10篇】
- 我喜歡的小動物作文四年級【通用9篇】
- 我最喜歡的小動物作文四年級【精選5篇】
- 動物的作文四年級【精選4篇】
- 動物作文四年級【精選7篇】
- 開學(xué)典禮四年級學(xué)生代表發(fā)言稿4篇
- 4篇 開學(xué)典禮四年級學(xué)生代表發(fā)言稿
- 我是數(shù)學(xué)小達(dá)人【范文7篇】