8點(diǎn)鐘 ， 奧數(shù)課上課了 。 我的這個(gè)星期天就這樣開(kāi)始了 。 自從上了6年級(jí) ， 爸爸就為我報(bào)了一大堆的課外班 ， 有奧數(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文 。 每個(gè)星期六 ， 我在家寫作業(yè) ， 除了學(xué)校老師布置的作業(yè) ， 還有奧數(shù)班的習(xí)題、外語(yǔ)課外班的練習(xí)、語(yǔ)文課外班的作文 。 到了星期天 ， 我要上一個(gè)上午的奧數(shù) ， 下午又被語(yǔ)文和英語(yǔ)擠得滿滿的 。 其實(shí)我真的很不想上這些課 ， 可是 ， 雖然現(xiàn)在“小升初”已經(jīng)不考試了 ， 但如果想要上一個(gè)好的重點(diǎn)中學(xué) ， 沒(méi)有一大堆競(jìng)賽證書(shū)又怎么行呢?
坐在奧數(shù)班的教室里 ， 不停手地抄著老師列在黑板上的題目 ， 我的手開(kāi)始發(fā)酸 ， 我的眼睛開(kāi)始發(fā)疼 ， 我的思想開(kāi)始不知不覺(jué)地信馬游韁：我好想有一個(gè)屬于自己的星期天啊……
那掛在墻上的風(fēng)箏 ， 已經(jīng)落了厚厚的一層灰;開(kāi)學(xué)前買的那一套《盛世繁花》、《歲月留香》 ， 已經(jīng)在書(shū)櫥里躺了很久;郁郁蔥蔥的紫金山 ， 雖然離我家近在咫尺 ， 卻又好象遠(yuǎn)在天邊……如果我有一個(gè)屬于自己的星期天 ， 我一定要把心愛(ài)的乒乓球拍從塑料袋里解放出來(lái) ， 在球臺(tái)上和同學(xué)一決雌雄;我要漫步在碧波蕩漾的玄武湖畔 ， 欣賞那美麗的湖光山色;我想埋首書(shū)堆 ， 和福爾摩斯、亞森羅賓一起去探案歷險(xiǎn)……
四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)【范文10篇】五關(guān)于數(shù)學(xué)_身邊的數(shù)學(xué)
9月8日星期二晴
在日常生活中 ， 做每件事情都離不開(kāi)數(shù)學(xué) ， 可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀 。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩 ， 路上口渴了 ， 爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝 。 雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水 ， 一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢 ， 爸爸見(jiàn)了掏出10元錢給雜貨店老板 ， 說(shuō)：“老板買10瓶水” ， 水拿到了 ， 我如饑似渴的喝了起來(lái) ， 一會(huì)兒就喝掉了二瓶 。 還沒(méi)等我回過(guò)神 ， 已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了 。 爸爸問(wèn)我：“靈靈 ， 我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完 ， 拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水 ， 3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子 。 我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸 ， 我算出來(lái)了 ， 是14瓶礦泉水 ， 還余下2個(gè)空瓶子 。 ”爸爸笑了 ， 說(shuō)：“你再想一想！”我若有所思：“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子 ， 喝完后再把空瓶還給老板 ， 噢！我們可以喝15瓶礦泉水 。 ”爸爸點(diǎn)頭稱贊 。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用 ， 理論聯(lián)系實(shí)際 ， 只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí) ， 才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們 。 所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué) ， 讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手 。
關(guān)于數(shù)學(xué)_數(shù)學(xué)題目
1月25日星期六有雨
今天中午 ， 我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè) 。 寫著寫著 ， 不幸遇到了一道很難的題 ， 我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后 。 這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體 ， 正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米 ， 并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù) 。 求它的體積 。
我見(jiàn)了 ， 心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面的面積 ， 要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高 ， 而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示 。 這可怎么入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際 ， 媽媽來(lái)了 。 媽媽先教我用方程的思路去解 ， 可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉 。 于是 ， 媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù) ， 再逐一排除 。 我們先按題目要求列出了許多數(shù)字 ， 如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù) ， 接著我們開(kāi)始排除 ， 然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字 。 這時(shí) ， 我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面 ， 上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面 ， 上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和 。 于是 ， 我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù) 。
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