母愛是愛里面最偉大的一種 。 兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草 ， 兒女的成長離不開母親的每一滴愛 。 母親 ， 一生為兒女護(hù)航 ， 默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向 。
小學(xué)生演講稿 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ， 親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級二班的云楠 ， 今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》 。
梁啟超曾說過 ， 少年智則國智 ， 少年強(qiáng)則國強(qiáng) 。 我們是祖國的花朵 ， 我們是祖國的未來 ， 但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀 。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑 ， 甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué) ， 扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的.公共財物 。 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位 ， 而常常忽略了社會公德的培養(yǎng) ， 文明習(xí)慣的養(yǎng)成 ， 而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為 。 事實(shí)上 ， 良好的行為習(xí)慣 ， 是我們順利學(xué)習(xí)的前提 ， 也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律 ， 不講衛(wèi)生 ， 擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 相反 ， 如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣 ， 學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的 。 我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣 ， 才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛 。
同學(xué)們 ， 如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng) ， 那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識 ， 于人于己于社會又有何用呢？所以 ， 在這里 ， 我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人 ， 一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生 。 記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的 ， 而不是由文字 。 無數(shù)事例表明 ， 走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操 。 代表民族未來的我們 ， 需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多 ， 然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌 ， 什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒 。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭 ， 發(fā)必理 ， 衣必整 ， 鈕必結(jié) ， 頭容正 ， 肩容平 ， 胸容寬 ， 背容直 。 ”作為一個學(xué)生 ， 我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份 ， 保持大方、得體的儀表 ， 這才是我們最亮的一面！
小學(xué)生演講稿 篇3 親愛的同學(xué)們：
這是一個光榮的時刻 ， 也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻 。 我們今天在這里 ， 不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮 ， 也是為了見證你們得來不易的成功與智慧 ， 見證你們新的未來的開始 。 作為我 ， 十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校 ， 也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中 。 首先 ， 我祝賀畢業(yè)班的同學(xué)順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù) ， 祝賀你們就要從一個新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時 ， 我也要向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意 。 正是他們的言傳身教 ， 無私奉獻(xiàn) ， 才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié) 。
有人說 ， 少年是一本太倉促的書 ， 是的 ， 六年兩千多頁就這樣匆匆翻過 ， 回首來時的路 ， 從呀呀學(xué)語到今天的充滿智慧,你們留下了一串串深深淺淺的足印 。 你們勤奮苦讀 ， 各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們激揚(yáng)文字 ， 對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城 ， 從容面對各種考驗(yàn);你們追求進(jìn)步 ， 以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗(yàn) 。 作為xx的畢業(yè)生 ， 我為你們對母校的深切的責(zé)任感和深深的愛戀之情感動與驕傲 。 考場上 ， 鏡頭前 ， 課堂外 ， 你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮光 ， 你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華 。 你們有著出色的智慧 ， 但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績 ， 但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì) ， 但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);你們 ， 踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天 。
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