《哦!香雪》的主要內(nèi)容：香雪生活在偏遠(yuǎn)的小山村 ， 對(duì)外界很好奇 ， 在臺(tái)兒溝停留一分鐘的火車(chē)波動(dòng)了山村人的好奇心 。香雪在停車(chē)的一分鐘里 ， 踏進(jìn)了火車(chē) ， 用積攢的四十個(gè)雞蛋 ， 換來(lái)了一個(gè)向往已久的泡沫塑料鉛筆盒 。為此 ， 她甘愿被父母責(zé)怪 ， 而且一個(gè)人摸黑走了三十里的山路 。全文描繪出在閉塞山村生活的少女香雪對(duì)都市文明的向往 。
《哦 ， 香雪》的原文臺(tái)兒溝這座掩藏在大山深深皺褶里的小村 ， 住著女孩香雪、她的女伴們以及十幾戶(hù)鄉(xiāng)親 。
每晚七點(diǎn)鐘 ， 由首都方向開(kāi)往山西的這列火車(chē)在這里停留一分鐘 。在這一分鐘里 ， 香雪和女伴們抓緊時(shí)間把整筐的雞蛋、紅棗舉上火車(chē)窗口 ， 換回臺(tái)兒溝少見(jiàn)的掛面、火柴 ， 以及屬于姑娘們喜歡的發(fā)卡、紗巾 ， 甚至花色繁多的尼龍襪 。旅客們愛(ài)買(mǎi)香雪的貨 ， 因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?nbsp;， 那潔如水晶的眼睛告訴你 ， 站在車(chē)窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫騙人或受騙 。有時(shí)香雪也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事 ， 打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人 ， 打聽(tīng)什么叫“配樂(lè)詩(shī)朗誦” 。
臺(tái)兒溝沒(méi)有學(xué)校 ， 香雪是臺(tái)兒溝唯一考上初中的人 。她每天上學(xué)要到十五里以外的公社 。公社中學(xué)里的女同學(xué)不少 ， 但她們的言談舉止 ， 一個(gè)眼神 ， 一聲輕輕的`笑 ， 好像都是為了叫香雪意識(shí)到 ， 她是小地方來(lái)的 ， 窮地方來(lái)的 。她們故意一遍又一遍地問(wèn)她：“你們那兒一天吃幾頓飯?”她不明白她們的用意 ， 每次都認(rèn)真地回答：“兩頓 。”然后叉友好地瞧著她們反問(wèn)道：“你們呢?”“三頓!”她們每次都理直氣壯地回答 ?！澳闵蠈W(xué)怎么不帶鉛筆盒呀?”她們又問(wèn) ?！澳遣皇菃?”香雪指指桌角 。
其實(shí) ， 她們?cè)缰雷澜悄侵恍∧竞芯褪窍阊┑你U筆盒 ， 但她們還是做出吃驚的樣子 。每到這時(shí) ， 香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑料鉛筆盒擺弄得噠噠亂響 。這是一只可以自動(dòng)合上的鉛筆盒 ， 很久以后 ， 香雪才知道它所以能自動(dòng)合上 ， 是因?yàn)殂U筆盒里包藏著一塊不大不小的吸鐵石 。香雪的心再也不能平靜了 ， 她好像忽然明白了同學(xué)對(duì)她的再三盤(pán)問(wèn) ， 明白了臺(tái)兒溝是多么貧窮 。她第一次意識(shí)到這是不光彩的 ， 因?yàn)樨毟F ， 同學(xué)才敢一遍又一遍地盤(pán)問(wèn)她 。她盯住同桌那只鉛筆盒 ， 猜測(cè)它來(lái)自遙遠(yuǎn)的大城市 ， 猜測(cè)它的價(jià)值肯定非同尋常 。三十個(gè)雞蛋換得來(lái)嗎?還是四十個(gè)、五十個(gè)?
深秋 ， 山風(fēng)漸漸凜冽了 ， 天也黑得越來(lái)越旱 。香雪在車(chē)站賣(mài)東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了渴望已久的東西——一只鉛筆盆 ， 一只裝有吸鐵石的自動(dòng)鉛筆盒 。它和她離得那樣近 ， 如果不是隔著玻璃 ， 她一伸手就可以摸到 。沖動(dòng)之中 ， 香雪躍上了踏板 。她打算以最快的速度跑進(jìn)車(chē)廂 ， 以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒 。這時(shí) ， 車(chē)身忽然悸動(dòng)了一下 ， 接著 ， 車(chē)門(mén)被人關(guān)上了 。
伴著香雪和女伴們焦急的呼喊聲 ， 列車(chē)無(wú)情地栽著香雪一路飛奔 ， 臺(tái)兒溝剎那間就被拋在后面了 。下一站叫西山口 ， 西山口離臺(tái)兒溝三十里 。香雪在西山口下了車(chē) ， 胳膊上少了那只籃子 ， 她把它悄悄塞在女學(xué)生座位下面了 。在車(chē)上 ， 當(dāng)她紅著臉告訴女學(xué)生 ， 想用雞蛋和她換鉛筆盒時(shí) ， 女學(xué)生卻一定要把鉛筆盒送給香雪 ， 還說(shuō)她住在學(xué)校吃食堂 ， 雞蛋帶回去也沒(méi)法吃 。香雪卻覺(jué)著她在哄她 ， 難道除了學(xué)校她就沒(méi)家嗎?香雪收下了鉛筆盒 ， 到底還是把雞蛋留在了車(chē)上 。
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