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小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿合集十篇(14)

小知識(shí)


孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土 ， 離不開(kāi)園丁的辛勤培育 ， 還希望老師對(duì)所有孩子能悉心呵護(hù) ， 使孩子的明天更美好 。
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿 篇10尊敬的老師 ， 各位家長(zhǎng)：
大家好！我是一（）班________的媽媽 。 首先非常感謝班主任___老師給與我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì) ， 讓我與大家一起交流探討關(guān)于孩子的讀書及教育問(wèn)題 。 感謝學(xué)校和老師們的話 ， 我就不多說(shuō)了 ， 因?yàn)楹⒆觽內(nèi)雽W(xué)后一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是我們當(dāng)家長(zhǎng)的有目共睹的 ， 這些進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水 。 關(guān)于孩子的教育 ， 是由學(xué)校教育和家庭教育共同組成的一個(gè)整體 。 所以 ， 我們家長(zhǎng)也必須做好對(duì)孩子閱讀興趣的培育 ， 良好習(xí)慣的養(yǎng)成等引導(dǎo)和督促工作 。 我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和觀點(diǎn)：
一、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
1、親子共讀方式 。 每天晚上與孩子分享一個(gè)故事或一篇文章 。 小時(shí)候是我給孩子講 ， 孩子在一邊看 。 現(xiàn)在伴隨著孩子識(shí)字量的增加 ， 主要是孩子給我講 ， 我在一邊看 ， 偶爾給她提示她不確認(rèn)讀音的字詞 。
2、圖書類別選擇 。 在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍 ， 避免長(zhǎng)篇文字使孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生厭倦 。 同時(shí)為了不使孩子覺(jué)得讀書枯燥 ， 在內(nèi)容上目前還是以生動(dòng)的故事為主 。 計(jì)劃下階段擴(kuò)展到短篇成語(yǔ)故事和寓言故事上 ， 逐步增強(qiáng)故事的教育意義 。
3、抓住孩子興趣 。 孩子想要閱讀的時(shí)候 ， 就盡量滿足孩子的愿望 。 她要的書籍 ， 只要是適合孩子看的 ， 我都會(huì)買給她 。 我的孩子還是喜歡讀童話故事類的書籍 ， 我并沒(méi)有強(qiáng)迫她去讀她目前因?yàn)榭床欢辉敢庾x的散文和詩(shī)歌 。 因?yàn)槲蚁嘈胖灰⒆訉?duì)閱讀有興趣 ， 隨著她知識(shí)面的拓展 ， 就會(huì)慢慢喜歡上其他類別書籍的閱讀了 。 如果一味心急想讓她讀那些有深刻寓意的故事 ， 反而會(huì)揠苗助長(zhǎng) ， 適得其反 。 一旦孩子對(duì)閱讀失去興趣 ， 再想建立就難了 。
二、重視孩子的家庭教育
1、學(xué)會(huì)欣賞鼓勵(lì) 。 不是因?yàn)楝F(xiàn)在提倡賞識(shí)教育 ， 而是從我們家長(zhǎng)自身來(lái)講 ， 也都渴望被肯定 ， 喜歡被表?yè)P(yáng) 。 所以 ， 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)進(jìn)步 ， 或畫了一幅好畫 ， 看了一本好書的時(shí)候 ， 都適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng) 。 孩子高興了 ， 就會(huì)更加積極的去做這些使他受到表?yè)P(yáng)的事 。
2、培養(yǎng)自覺(jué)習(xí)慣 。 小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣的養(yǎng)成階段 ， 一旦大了這些就很難改變 。 所以從個(gè)人生活的早睡早起、每天刷牙 ， 到先寫完作業(yè)再玩 ， 力所能及的事情自己做 ， 都要注意 。
此外 ， 我覺(jué)得做家長(zhǎng)的還要注重孩子的獨(dú)立性 ， 不能事無(wú)巨細(xì)的大包大攬 。 以前幼兒園時(shí) ， 我總怕孩子穿衣服多了少了經(jīng)常送 ， 喝水熱了冷了我都要先嘗嘗 。 現(xiàn)在孩子上學(xué)了 ， 不能讓他再對(duì)家長(zhǎng)過(guò)分依賴了 。 現(xiàn)在她寫作業(yè)我都讓她自己先檢查一遍 ， 吃飯喝水都只告訴她一次 ， 不再三催四請(qǐng) 。 我希望通過(guò)這些改變 ， 能讓她逐漸明白要對(duì)自己負(fù)責(zé)的道理 。
今天我們?cè)谶@里交流探討關(guān)于孩子的讀書及教育問(wèn)題 ， 我也十分誠(chéng)懇地希望聽(tīng)聽(tīng)其他家長(zhǎng)朋友的好方法 。 讓我們彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短 ， 并在教育孩子方面有著專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師們的指點(diǎn)下 ， 做好孩子的家庭教育 ， 使之與學(xué)校教育之間形成互補(bǔ) ， 共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng) 。
謝謝大家 。

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